Projeto Multidisciplinar

POLO DIRCEU II – PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR III REJANE ARAÚJO ROCHA RA: 341786 MARKSANDRA ALVES DE ARAÚJO RA: 337431 NANTIELY TEIXEIRA DA SILVA RA: 336813 ANGELA RAQUEL C. DA S.SOARES RA: 344812 CLORISLENE S.DA SILVA ARAÚJO RA:344495 DOSCENTE: MARIA CLOTILDES BASTOS TERESINA/2013. INTRODUÇÃO O projeto multidisciplinar desenvolvido pelas alunas do 5º semestre de PEDAGOGIA DA FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP tem por objetivos, aelaboração de um projeto para o Ensino Fundamental. Através de várias pesquisas foi possível conhecer sobre a aprendizagem baseada em projetos.Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho em grupo. O desafio consiste em montar um portfólio de trabalho que demonstre o planejamento e a realização de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Um projeto educativo é uma proposta pedagógica que surge na tentativa de buscar respostas para situações problemas, forçando os alunos a confrontar problemas inesperados e descobrir como resolvê-los. DESENVOLVIMENTO A prática de pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de educar que envolve o aluno, e o mediador a recursos disponíveis ao certo da tecnologia.…

ATIVIDADE AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE SÃO PAULO 2013 NOMES: RAS: SÉRIE: 5° A Érica Damares 2504040130 Patrícia Barros 1158387270 Patrícia Basílio 3708597377 ATIVIDADE AVALIATIVA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aprendizagem Baseada em Projeto – ABP – 2º BIMESTRE Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção da aprovação na…

GABRIELA FERREIRA CUNHA R.A: 6747355714 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2015 BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2015 GABRIELA FERREIRA CUNHA R.A: 6747355714 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2015 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

INTERDISCIPLINARIDADE - Um novo paradigma curricular Rosamaria Calaes de Andrade 1. INTRODUÇÃO: - conceitos e reflexões preliminares A Interdisciplinaridade refere-se a uma nova concepção de ensino e de currículo, baseada na interdependência entre os diversos ramos do conhecimento. Paradigma (modelo, padrão) é um conceito atualmente usado para designar a forma de estruturação e funcionamento do cérebro humano. Neste sentido, paradigma é uma estrutura-modelo, um modo de…

Qualidade de vida na terceira idade: uma proposta multidisciplinar. Relato de experiência Resumo Este trabalho apresenta o relato de experiência que versa sobre o projeto de pesquisa e extensão intitulado "Qualidade de vida na terceira idade: uma proposta multidisciplinar", desenvolvido na Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. A proposta deste projeto é ofertar programas de atividades multidisciplinares que tem como objetivo ofertar à comunidade de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO FORMAL Fundação Universitária Iberoamericana – Funiber. Universidad Europea Miguel de Cervantes. Curso: Mestrado em Educação. Professor: Dr. Cyro Conti. Mestrando: Alex Sandro Grijó Ribeiro. Código: BRFPMME783386 Data: 18/04/2014. 1. Identifique e comente as principais linhas metodológicas para a educação ambiental na escola. Apresente comentários que expressem sua experiência nessa área. Tentarei identificar as…

questão 04 das especificas de filosobrinquedoteca Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca NOME Lucas S Santos RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera... 517 Palavras3 Páginas AVA Anhanguera 6816303544 JOSUÉ DOS SANTOS DOMINGUES RA: 6274279326 JULIANA OLIVEIRA ARCEBISPO DOS SANTOS RA: 7630728237 MAURICIO DE JESUS LOPES RA: RA 7423632456…

O projeto Lazer ativo: Atividade Física de Lazer e Qualidade de vida para terceira idade tem como objetivo promover a qualidade de vida para pessoas idosas da cidade de João Pessoa, por meio de lazer físico-desportivo. Realizado na Universidade Federal da Paraíba, atende a 33 idosos de ambos os sexos, com aulas ministradas três vezes por semana, onde são desenvolvidas atividades rítmicas, caminhada e hidroginástica, visando trabalhar a função cardiorrespiratória, a flexibilidade e a…

Pedagogia da autoria * Carmen Moreira de Castro Neves Abstract Digital technology, insofar as it promotes interactivity, integration and media convergence, brought to the contemporary agenda the discussion on a new distance education. This new distance education rejects bureaucratized and inflexible projects that depersonalize course attendants and inhibit innovation and creativity. The proposal put forward in the text is a pedagogy that promotes authoring, based on strategies that…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Eliana dos Santos Lins---------------------------------------RA-6951486014 Irenilda Tavares Santos -------------------------------------RA-6749354491 Gislaine Aparecida Teixeira Pires da Silva -------------RA-8945191480 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III” sob orientação da professora-tutora…