Projeto Multi Aula Tema 5

SEGURIDADE SOCIAL CIRCUITO: 10 PÉRIODO: 5º PROJETO: APRIMORANDO O ENSINO E AS RELAÇÕES PAIS, ALUNOS E PROFESSORES CAMPO MAIOR, ABRIL DE 2011 UNIUBE -EAD (UNIVERSIDADE UBERABA) DISCIPLINA: SEGURIDADE SOCIAL CIRCUITO: 10 PÉRIODO: 5º PROJETO: APRIMORANDO O ENSINO E AS RELAÇÕES PAIS, ALUNOS E PROFESSORES ANA CARLA SILVA BATISTA APRESENTAÇÃO O Presente projeto visa colaborar com a mudança na educação do…

ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério Methodology for evaluating the thermal comfort of school building design using multi-criteria optimization Valéria Azzi Collet da Graça Doris Catharine Cornelie Knatz Kowaltowski Resumo valiações pós-ocupação realizadas em prédios de escolas do Estado de São Paulo mostraram que os edifícios possuem uma série de problemas relacionados ao conforto ambiental, o que permite considerar que os parâmetros atuais de…

e habilidades descritas a seguir. Atuar inter e multi-profissionalmente sempre que a compreensão dos processos e fenômenos envolvidos demandarem. Buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação profissional, assim como gerar conhecimento a partir das práticas profissionais. Elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais, inclusive materiais de comunicação, bem como apresentar projetos e discutir idéias em público.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO CURSO DE CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: Práticas Curriculares Dimensão Sala de Aula PROFESSORA: Iranilde Cantanhede Leite Furtado Ailane da Conceição Rocha Mendonça Alekson Junior Gomes Morais Ermina de Jesus Reis Aroucha Francisca de Assis Mendes Jucinaldo Silva Meireles Renata Garcês Viveiros O JOGO DO XADREZ COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO

formação envolve, a dizer: 1- Especialidade envolve a atualização do universo de conhecimentos dos professores. Ancora-se na constante reavaliação do saber que deve ser escolarizável sendo, por isso a dimensão que mais direciona a procura por projetos de formação continuada. 2- Didática e pedagógica envolve o desempenho das funções docentes e a prática social contextualizada. A prática docente é essencialmente uma prática social, historicamente definida pelos valores postos no…

Faculdade Norte Paranaense DIEGO RODRIGO DA ROCHA FERNANDES GUILHEN PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO FORMAL GRUPO DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado Não Formal do 8º Período do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Paranaense. Orientador: Prof. Luzinete Santos. LONDRINA 2010

UTILIZANDO A FERRAMENTA BLOG PARA TRABALHAR O TEMA HOMEM & CIDADANIA 2. Apresentação Este projeto tem como finalidade utilizar a ferramenta Blog nas atividades da sala de tecnologia – STE, da escola para discutir o tema Homem & Cidadania. Através deste pretendemos estimular os professores a criar e experimentar novas metodologias que desenvolva os talentos dos alunos e estimulem os processos de criação e produção. 3. Justificativa Blog abreviatura do termo em inglês weblogs…

realizado junto aos alunos do segundo ano de ensino médio da Escola Estadual Professor Andronico de Mello, Vila Sônia, São Paulo capital. Para tanto, propõe-se nesse artigo descrever e analisar, num primeiro instante, o processo de elaboração do Projeto de ensino didático, que foi previamente discutido com o orientador e professor responsável pela turma onde a intervenção foi realizada, sendo que num segundo momento, será feito uma avaliação do processo de implementação da sequência…

PEDAGOGIA HOSPITALAR  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Os textos estudados abordam a importância das classes hospitalares. Discorra sobre este tema colocando seu ponto de vista. As classes hospitalares são de grande importância por que o ambiente no qual vivem essas crianças é muito triste, isolado e desanimador , porem com essas classes as crianças podem resgatar um pouco a alegria , motivação e um pouco de um cotidiano natural. 2. Faça um histórico das classes…

CASOS CONCRETOS -- AULA 2 1- R= Alternativa (a). As crianças de hoje só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultual da época contemporânea. 2- Alternativa (d). Este contínuo movimentar-se é em geral movido por emoções, às vezes inconscientes. 3- R= Os adolescentes e jovens permanecem mais ligados ao comportamento dos outros semelhantes e, a partir daí, criam uma personalidade. Isso os leva a ficarem atentos aos programas televisivos. Mas, como ocorrem…