Projeto Monográfico Libras

ideia da importância de tal documento, veja palavras do ministro da educação da época. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Boa Vista 2011 Universidade Federal de Roraima Roberto Ramos Santos Reitor Gioconda Santos Souza Martinez Vice-Reitora Pró-Reitora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional Ednalva Dantas Rodrigues da Silva Duarte Pró-Reitora de Graduação Luiz Alberto Pessoni Pró-Reitora de…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL PRÓ-REITORIA ACADÊMICA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO SÍNTESE – PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE DIREITO TUBARÃO/SC, AGOSTO DE 2013 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL PRÓ-REITORIA ACADÊMICA MANUAL DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO COORDENAÇÃO CAMPUS TUBARÃO/SC Prof. Me. Mauricio Daniel Monçons Zanotelli Fone (48) 3621 32 52 / e-mail: mauricio

Escolar devem ter como ­referência documentos que garantam a confiabilidade das informações prestadas (ficha de matrícula do aluno, diário de classe, livro de frequência, histórico escolar, regimento escolar, documentos de enturmação de professores, projeto político-pedagógico, entre outros), para possibilitar, a qualquer momento, sua confirmação pelo MEC, pelo Inep, pelos órgãos de controle, de acompanhamento e de fiscalização e pelo Ministério Público, respondendo administrativa, civil…

espera-se que a referida pesquisa possa contribuir na reflexão do processo de democracia na gestão escolar. Utilizou-se como referência teórica a contribuição de Valérien (2005), Luck (2008), Paro (2000), entre outros. A construção desse trabalho monográfico foi norteada pelas seguintes questões: Como a escola vivencia a gestão democrática? Quais as ações que solicitam uma intervenção da participação da comunidade escolar? Apresenta-se este trabalho estruturado em dois capítulos,…

Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional. VII – Projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios de avaliação. VIII – Conjunto de normas que regem a vida acadêmica, incluídos o Estatuto ou Regimento que instruíram os pedidos de ato…

trabalho monográfico que será apresentado refere-se a um estudo de caso, relacionado à acessibilidade no CIEP 333 – Cacilda Becker, localizado no bairro de Miguel Couto, Belford Roxo - RJ. Com este estudo, analisamos a atual situação e quais seriam as reais necessidades do CIEP, em relação a acessibilidade, e recomendamos o que poderá ser executado a fim de adaptar o CIEP às pessoas de um modo geral e principalmente aos alunos com necessidades especiais. 3 RESUMEN El trabajo…

atenção e dedicação no processo da construção da monografia. Aos coordenadores e colaboradores da Universidade Feevale que aceitaram em responder ao questionário, possibilitando, dessa forma, a realização da coleta de dados. A Coordenadora do Projeto INOVE, Carla Paiva, pela colaboração e disposição na entrevista realizada. RESUMO O presente estudo tem o objetivo de identificar como ocorre a inclusão social e o cumprimento da Lei de Cotas dentro da Universidade Feevale.…

para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle em diferentes contextos organizacionais e sociais; XI. e elaborar, implementar e consolidar projetos, realizar consultoria e auditoria, elaborar pareceres e perícias administrativas em organizações públicas. Avaliações da Aprendizagem Ao longo do semestre de estudo, o aluno realizará dois tipos de avaliações, as avaliações a…

RESOLUÇÃO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Informática - PARFOR, do Campus de Palmas. Art. 2º Esta…