Projeto Monografico Sobre Evasão Escolar

construindo sua moralidade, afetividade, diante as ocasiões desafiadoras e significativas presentes no brincar. Ter conhecimento sobre a importância do lúdico na pré-escola, é de suma importância para as profissionais de educação, na compreensão do mundo infantil e de seu cotidiano. Partindo desse pressuposto, foi escolhido como tema abordado nesse estudo monográfico: O lúdico e as múltiplas possibilidades para o desenvolvimento da criança. Diante dos excelentes…

práticas e os projetos educacionais em prol de uma educação plena e de qualidade. Assim, nos dias atuais, quando se fala em PETI – Projeto Escola de Tempo Integral, a memória remete-se a Anísio Teixeira e a Escola Nova, pois este a vê “(...) não como ruptura com a Escola Tradicional, mas como a subsistência dos seus aspectos positivos e uma reformulação didática”, de acordo com Nunes (2010, p.48). Segundo a autora supracitada, a educação no Tempo Integral é um projeto que se difere

DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA MONOGRÁFICA JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA FRANCISCO FERNANDES TORRES FORTALEZA-CE 2012 FRANCISCO FERNANDES TORRES JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de pesquisa apresentado ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de…

autores que abordam sobre a temática em estudo: o papel da escola diante da gravidez na adolescência. Teve como objetivo geral compreender como a escola lida com a gravidez na adolescência e como objetivos específicos: (I) apresentar um conceito histórico da adolescência e da gravidez na adolescência, (II) evidenciar o direito da adolescente grávida a educação, (III) expor a escola como mediadora no processo de desenvolvimento da sexualidade. Esta pesquisa traz informações sobre o que é…

a imaginação, sem acordo com resposta estanques e únicas. A proposta deste trabalho monográfico é apresentar algumas considerações de caráter bibliográfico que objetiva analisar a atual formação de professores em Educação Inclusiva, a partir do que vem sendo discutido por educadores como: Garcia, Nóvoa, Freire, Dewey e Pimenta. Diante da amplitude e diversidade de temas e enfoques a respeito da pesquisa sobre formação de professores, aspiro aqui apresentar uma síntese geral dessa…

FORTALEZA: reflexões sobre o papel da Polícia Militar do Ceará FORTALEZA 2008 MARCOS AURÉLIO MACEDO DE MELO A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: reflexões sobre o papel da Polícia Militar do Ceará FORTALEZA 2008 MARCOS AURELIO MACEDO DE MELO A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA: reflexões sobre o papel…

ERECHIM/RS 2012 ALINE MIOZZO Os meios tecnológicos na grade curricular do Curso de Pedagogia Trabalho monográfico apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Informática Aplicada à Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI Campus de Erechim, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Informática para

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Introdução/Justificativa O presente trabalho monográfico tem a proposta de retomar uma questão muito importante no processo ensino-aprendizagem: a avaliação do rendimento escolar. A avaliação é um tema polêmico dentro da educação. Muitos educadores acreditam conhecer bem, mas tem-se muito o que aprender acerca dela. Um processo importante como o ensino provoca, necessariamente muitas mudanças nos alunos. Ao mandar os filhos para a escola

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho monográfico estuda as condições básicas de desenvolvimento social, como desenvolver conscientemente em harmonia com natureza toda sua potencialidade, fauna, flora e demais componentes que completam o ciclo natural da vida. Para conseguir esses avanços é necessário mobilização em áreas de grande concentração, por isso apostar na escola como uma porta de entrada para um novo mundo, e um das principais apostas pelos governos…

... 09 2.8Coleta e Tabulação dos Resultados.................................................................... 09 2.9.Analise e Discussão dos Resultados.................................................................. 09 3. Tema do Projeto: Serviço Social na Educação.................................................... 10 3.1 Delimitação do Tema......................................................................................... 10 3.2 Formulação do Problema ............