Projeto Metodologia De Ensino Series Iniciais

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um projeto criado no ano de 2007 e sua meta é de alcançar um melhor desenvolvimento educacional nos sistemas Municipais, Estaduais e Federais. O mesmo teve inicio em 2005 originado pelo INEP onde teve surpresa em relação à meta de 2005 para 2007 e 2011. E segundo pesquisas se continuarem assim até 2022…

V – OBJETIVO GERAL..................................................................................................... VI – OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................... VII – METODOLOGIA...................................................................................................... VIII – CRONOGRAMA..................................................................................................... IX – BIBLIOGRAFIA...

Checralla Salim Khayat PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT Barcarena – Pará Dezembro / 2010 1 Xadrez na Escola: Uma ferramenta de estimulo na sala de aula / Checralla Salim Khayat 2 PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CHECRALLA SALIM KHAYAT Carlos Rodrigues Pereira Pedagogo Aut. Nº 132/2005 - UNAMA…

Pedagogia Acadêmica: Vanessa Almeida Tavares Projeto: Oficinas de materiais pedagógico Parintins 2012 Oficina de Materiais Pedagógicos Objetivo Geral: * Produzir materiais pedagógicos com o mínimo de custo, que auxiliem na didática do professor. Objetivos Específicos: * Elaborar jogos para o ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais. * Promover a construção de jogos para o ensino da matemática nas series iniciais. Justificativa: O pensamento da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA élida cláudia nunes de souza formação de docentes Brasiléia 2012 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA FORMAÇÃO DE DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico:Maria Estela Vivan Tutor de Sala:Fabiana Ribeiro de Oliveira Brasiléia 2012 DEDICATÓRIA Dedico

MARABÁ FACULDADE DE MATEMÁTICA Ensino de Matemática por Projetos Calene Rocha Silva1 . 1. Introdução Este projeto tem por objetivo apresentar as mudanças que a educação Matemática passou e também revolucionou o processo de ensino e aprendizagem, provocando mudanças curriculares e refletindo assim na educação. E assim buscando desenvolver nos alunos autonomia e afirmação de sua identidade pessoal. Nessa perspectiva, muitas escolas procuram por metodologias que visam atender…

9 Objetivo Geral ........................................................................................................ 11 Objetivos Específicos ............................................................................................ Metodologia ........................................................................................................... Capítulo I Linha do tempo dos cursos de Pedagogia ..................................................... Capítulo II Histórico da Educação

designados a desenvolverem quatro etapas de estágio supervisionado, onde identifica-se esta como sendo a primeira. Nesta primeira etapa, a ser realizada em uma escola estadual na cidade Itapiranga –SC, com as turmas do 2ºano das séries iniciais do Ensino Fundamental, o projeto de intervenção que dará enfoque ao desenvolvimento motor, trabalhará os aspectos lateralidade, equilíbrio e espaço temporal De acordo com Caetano, Gobbi e Silveira (2005), “o desenvolvimento motor é…

MOURÃO/PR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? CAMPO MOURÃO­­­­/PR 2012 WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? …

do indivíduo e reflete em uma melhora significativa no aprendizado da criança. No Ensino Fundamental as crianças precisam de uma proposta curricular que atenda as suas características, potencialidades e necessidades específicas. Isto é imprescindível para o desenvolvimento e aquisição do conhecimento por estes. Como objetivo geral do trabalho procurou-se conhecer melhor como é trabalhada a Educação Infantil e o Ensino Fundamental nessa escola e que tipo de método é adotado para que a…