Projeto Menina Bonita

Uilbanete dos Santos Período: Outubro/Novembro 2011 Público alvo: 2º ano a 4ª série Disciplinas envolvidas: Projeto interdisciplinar Empreendimento: Dia 20 de novembro – Momento sociocultural PROJETO: Educação não tem cor “A cultura abre as portas para o mundo, mas é preciso que você queira atravessar essa porta para seguir em frente.” ( Rennasx Guimarães) Justificativa: O projeto “Educação não tem cor” surge tanto da necessidade de atender à Lei 10.639/2003, alterada pela…

jeito de sempre chegar Olhou-a de um jeito muito mais quente do que sempre costumava olhar E não maldisse a vida tanto quanto era seu jeito de sempre falar E nem deixou-a só num canto, pra seu grande espanto, convidou-a pra rodar E então ela se fez bonita como há muito tempo não queria ousar Com seu vestido decotado cheirando a guardado de tanto esperar Depois os dois deram-se os braços como há muito tempo não se usava dar E cheios de ternura e graça, foram para a praça e começaram a se…

_________________________________________________________ d) Dancei com Joana a noite toda. ____________________________________________________ e) Estamos preparados para enfrentar a subida. __________________________________________ f) Você tem algum projeto para tornar a cidade mais bonita? _______________________________ g) Não perdeu a calma durante a competição. ___________________________________________ h) Os pratos são de porcelana.…

Projeto Identidade, Corpo e Movimento! Justificativa: trabalhar a identidade da criança é importante para o autoconhecimento e para socialização, fazendo com que a criança se perceba como integrante do meio social e também no mundo, com suas semelhanças e diferenças. Ter a noção do seu corpo, o que podemos fazer com ele e do que ele necessita para que se viva bem. Objetivo geral: construção da identidade e conhecimento do seu corpo e suas capacidades. Objetivos específicos: Conhecer…

respeitando suas diferenças. As situações conflituosas encontradas em salas de aula demonstram como os meninos e meninas carregam em si o preconceito que vem se acumulando de geração em geração. Os casos mais extremos de violência ou bullyng estão relacionados à aparência física (cor da pele, cabelos, etc) e religiosidade. Dessa forma, considerando a necessidade de desenvolver um projeto que possibilite alguns caminhos para a prática de ações que se efetive a partir do estudo e…

UNIDADE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL IRATI III PLANEJAMENTO 2013 SEMESTRE/TRIMESTRE: 3º trimestreCICLO/ANO:Todas as Turmas PRÁTICAS: TodasTEMA: Diversidade Étnico Racial – Consciência Negra na Sala de aula PROBLEMATIZAÇÃO:O desenvolvimento deste projeto visa levar aos alunos as ferramentas necessárias para que ele tenha consciência da importância e influência da cultura africana na sociedade atual, visando a contribuição na construção de sua personalidade, seja como afro-descendente…

José de Alencar O Tronco do Ipê Publicado originalmente em 1871. José Martiniano de Alencar (1829 — 1877) “Projeto Livro Livre” Livro 25 Poeteiro Editor Digital São Paulo - 2014 www.poeteiro.com Projeto Livro Livre O “Projeto Livro Livre” é uma iniciativa que propõe o compartilhamento, de forma livre e gratuita, de obras literárias já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada, especialmente o livro em seu formato Digital. No Brasil, segundo

atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões e assessorar as vítimas. Mas percebemos que nossas ações ainda estavam insuficientes,por isso resolvemos que nosso projeto deveria contemplar esta problemática ,percebemo então que para isso é necessário conhecer o “Bulliyng”: sua origem,suas manifestações,suas causas e como prevenir. Alguns questionamentos surgiram: Por que razão as diferenças de…

atentamos para os sinais de violência apresentados neste período, procurando intermediar situações ,neutralizar problemas de agressões e assessorar as vítimas. Mas percebemos que nossas ações ainda estavam insuficientes,por isso resolvemos que nosso projeto deveria contemplar esta problemática ,percebemo então que para isso é necessário conhecer o “Bulliyng”: sua origem,suas manifestações,suas causas e como prevenir. Alguns questionamentos surgiram: Por que razão as diferenças de…

PROJETO ESCOLA DESCOLADA – “TUDO POR UMA ESCOLA MELHOR” PROJETO BULLYING BULLYING ... AQUI NÃO!!! Problemas Percebemos que a principal causa de manifestações violentas na U.E tanto físicas como verbais ocorrem motivadas por atitudes caracterizadas como Bullying Justificativa É a escola e a sala de aula o espaço em que se dá o encontro de diferenças, portanto é o lugar ideal para o