Projeto Menina Bonita

sempre a imagem de “pequenos adultos”. Raramente, aparecem lá de vez enquanto ou de vez em nunca uma criança com algum personagem infantil estampado em sua roupa. Hoje o que mais se vê principalmente em meninas é a sexualidade e a modernidade estampada nas roupas e acessórios dessas meninas. Meninas que aprendem muitas vezes com suas próprias mães a se comportarem como verdadeiras mulherzinhas. Cheias de maquiagem “infantil”, esmaltes com cores cada vez mais gritantes. E se ainda não…

Aprendizagem” me proporcionou entender melhor o que venha a ser o conhecimento científico.Isto é todos os saberes stão relacionados à ciência. As tranças de Bintou é uma linda história, escrita por Sylviane A. Diouf, que conta o sonho de Bintou, uma menina africana, de ter tranças como todas as mulheres mais velhas de sua aldeia. Mas, como ainda é criança, tem de se contentar com os birotes. A autora Sylviane A. Doulf, filha de pais senegalês e mãe francesa, criou uma delicada história…

das paredes do enorme colégio, enquanto observava o céu. - Bu! - a garota morena e extremamente bonita o assustou. - O que você quer de mim, Melissa? - respondeu o garoto secamente. - Credo, Luke. Mais animação. - Animação com você perto de mim é praticamente impossível. Melissa era a ex namorada de Luke, que mesmo após dele ter a dispensado, vivia no seu pé. Luke se perguntava o por quê da menina insistir tanto nele, devia ser difícil pra ela entender que ele não a amava mais. E se…

nega. Daí a importância do Projeto Político Pedagógico e uma gestão educacional democrática, a parceria da família na escola. A escola de hoje precisa encontrar caminhos para a diversidade, engajando as crianças no mundo das diferenças preparando-as para ser legítimos cidadãos, para tanto a escola como espaço educacional precisa enfrentar esse desafio de estabelecer metas, estratégias e ações para que a teoria e pratica embasadas num modelo administrativo democrático, projeto político…

questionamento sobre ela pode fazer atividades com desenhos perguntando sobre a história que foi contada. MOTORA: • Tira os sapatos, coloca e tira roupas com ajuda; Interesse em trocar sapato com o colega e mudar de roupa por uma que acha mais bonita (dela mesma) • Chuta bola sem perder o equilíbrio; Incentivar atividades físicas para o equilíbrio. • Gosta de dançar e consegue bater palma no ritmo da música; Dançar junto com a criança batendo palma ajuda, pois ela vai querer te…

pintora para se dedicar aos livros. Nos anos sessenta, foi exilada pelo regime militar, indo morar na Europa. Em Paris, trabalhou na revista Elle. Fez doutorado em linguística orientada por Roland Barthes. De volta ao Brasil, Ana Maria retomou o seu projeto de escrever livros infantis. Em 1977, ganhou o prêmio João de Barro pelo livro "História Meio ao Contrário". Em 1980 foi uma das fundadoras, da primeira livraria infantil no Brasil, a Malasartes (no Rio de Janeiro), que existe até…

NASCIMENTO LOPES PROFESSORAS: GIZELDA GOMES / MÔNICA CINTYA NÍVEL: IV UMA VIAGEM NA ARCA DE NOÉ: CRIANÇAS CONSTRUINDO E COMPARTILHANDO SABERES COM VINÍCIUS DE MORAES. Natal/RN 2013 PROJETO PARA O 1º TRIMESTRE – 28/03 A 06/06. TEMA: UMA VIAGEM NA ARCA DE NOÉ: CRIANÇAS CONSTRUINDO E COMPARTILHANDO SABERES COM VINÍCIUS DE MORAES. PÚBLICO ALVO Crianças de 5 – 6 anos (Nível IV) PROBLEMATIZAÇÃO O que há na…

destreza desafiava. As únicas que lhe haviam escapado eram D. Quinquina, provavelmente por ficar-lhe muito vizinha, e a irmã de Filipe, que estava defronte ou, como é moda dizer - vis-à-vis. Augusto quis provocar os tiros de D. Clementina contra aquela menina impertinente que tão pouco lhe agradava. — E que pensa V. S. desta jovem senhora que está defronte de nós? perguntou ele com voz baixa. — Quem?... a Moreninha?... respondeu ela no mesmo tom. — Falo da irmã de Filipe, minha…

..................................................................................... 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem com a finalidade de apresentar os aspectos que foram observados e relatados durante o estágio. O projeto foi foi escolhido com o intuito de que os alunos precisam ler mas não apenas ler, eles precisam gostar do que estão fazendo e nada mais interessante do que a forma lúdica de contar histórias. Ler é construir uma concepção do mundo e ser capaz de

aqui! Conseguimos abrir nossa imaginação, estimulando a criatividade. O resultado foi maravilhoso! Vocês escreveram lindos poemas com uma linguagem simples, mas cheia de sentimentos. Estou muito feliz porque juntos conseguimos realizar este projeto. Um beijo carinhoso da pessoa que sonhou junto com vocês. Renata Andréia dos Santos “O desejo que move os poetas não é ensinar, esclarecer,…