Projeto Meio Ambiente Para Eja

Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIIIO Profs.: Vilze Vidotte Costa; Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Vedoato; Okçana Battini e Sandra Regina dos Reis Governador Valadares/MG 2014 INTRODUÇAO Este trabalho discute as possibilidades do uso dos novos meios de informação e comunicação, como ferramentas a serem exploradas pelos professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), como modo de interação…

O projeto de Educação de Jovens e Adultos (EJA) leva o Ensino Médio, por meio do ensino a distância, a todos que não tenham a possibilidade de cursá-lo de forma presencial. Destinado aos moradores do Estado do Rio de Janeiro, é uma oportunidade para concluir os estudos, a um custo reduzido, e se qualificar para o mercado de trabalho. metodologia Ministrado a distância, o curso oferece ao aluno a possibilidade de cursar as três séries do Ensino Médio ou apenas a 3ª série. As…

médico-odontológico e atividades culturais. A Instituição também oferece cursos na parte de extensão, através de convênios e parcerias. São realizados Projetos de Aprendizado (Jovem Aprendiz), modalidades do Plano Nacional de Qualificação Profissional do Prominente (Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural) e cursos de inglês por meio de programas de responsabilidade social das empresas. Nas instalações do campus Macaé funciona um dos polos do CEDERJ,…

Ingressei em fevereiro de 2000 no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Católica do Salvador (Ucsal). Todos os temas relacionados à educação sempre me instigaram a buscar conhecimentos e competência nessa área do conhecimento. No ambiente da graduação pude perceber quão importante é o papel do profissional da Pedagogia na construção de uma sociedade mais igual e que possibilite oportunidades de conhecimento a todos. III. PÓS-GRADUAÇÃO. No ano de 2005 busquei mais conhecimentos

INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações,…

Somente em 1962, a partir da Lei 4.024/61, o Brasil passou a contar com o seu primeiro PNE fixando metas até o final daquela década e que, como acontecera antes, acabou minguando no ambiente autoritário que sobreveio. Portanto, esse estudo contribuirá para uma avaliação em relação ao caminho percorrido nessa trajetória do EJA. Com os resultados desse estudo, chegamos a algumas conclusões bastante significativas, como, por exemplo, o ponto cêntrico do processo de interação dos…

CURSO DE PEDAGOGIA PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DA EJA NOS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER A LER E ESCREVER. PATU – RN 2012 AMINADABE LIRA RODRIGUES FRANCISCA HELENA CARLOS SOLANGE BATISTA GÉSSICA VANESSA PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DA EJA NOS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER A LER E ESCREVER. Relatório

ALFABETIZAÇÃO NA EJA DO CAMPO. A PROCURA DE UMA IDENTIDADE. Segundo o filósofo alemão Friedrich W. Nietzshe, “... a importância do conhecimento para a vida deve aparecer tão grande quanto possível”. O caminho para a educação de jovens e adultos do meio rural deve ter com eixo central o homem do campo e as suas especificidades. O analfabetismo no Brasil vem sendo tratado, ao longo das últimas décadas, de diferentes maneiras. Porém, quase todos os projetos que tentaram erradicar, ou até mesmo,

Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e…

PROJETO DE INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA Nilson Gonçalves Dias – Matrícula 09.2.8468. REALIDADE DA ESCOLA PROFESSOR ALVES DE SOUZA NA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO EJA E A EVASÃO ESCOLAR JOÃO MOLEVADE – MG Agosto / 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia Nilson Gonçalves Dias REALIDADE DA ESCOLA PROFESSOR ALVES DE SOUZA NA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO EJA E A EVASÃO ESCOLAR …