Projeto Meio Ambiente Ensino Fundamental

PPP de Carlos Mota É importante ressaltar que um Projeto Político-Pedagógico (PPP) de rede representa e evidencia sempre a intencionalidade na efetivação do processo educativo desenvolvido em todos os níveis do sistema de ensino – central intermediário e local. Portanto, destacam-se os seguintes desafios: a defesa de uma organização do trabalho pedagógico que revele os conflitos e as contradições a serem enfrentadas e a necessidade de avaliação contínua de suas bases e fundamentos.…

Secretaria municipal de Caxias Escola Comunitária Tia Edna Rua Santa Rita nº 230 Ponte INEP: 21157979 E-mail: escomtiaedna@hotmail.com PROJETO SALA DE INFORMÁTICA “Construindo conhecimentos com recursos informáticos no Ensino Fundamental da Escola Comunitária Tia Edna” Maria de Fátima Costa dos Santos Márcia Regina Neves Gonçalves Luiz Pereira de Santana Neto Cleide Maria Mendes Santos Lina Felina melo Fontinele Barbosa Maria dos Remédios Sousa Silva Valdete

3 e 4 de Junho de 1992. Organizada pela ONU (Organização das Nações Unidas) contou com a participação de 179 países e resultou em medidas para conciliar crescimento econômico e social com a preservação do meio ambiente. Na Agenda 21 cada país definiu as bases para preservação do meio ambiente em seu território, possibilitando o desenvolvimento sustentável. PRINCIPAIS TEMAS TRATADOS NA AGENDA 21 Combate à pobreza. Cooperação entre as nações para chegar ao desenvolvimento sustentável.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL “PADRE ÀLVARO CORRÊA BORGES” SRE PONTE NOVA - MG [pic] [pic] ESCOLA ESTADUAL “PADRE ÁLVARO CORRÊA BORGES” – 2011 2012 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Viçosa – Minas Gerais 2012 SUMÁRIO |1. IDENTIFICAÇÃO............................................................................................. |03 | |1.1.HISTÓRICO.......................................

............8 2.1 Utilidade da Pesquisa na Educação Básica .........................................................9 2.2 A Elaboração de um Projeto que Ensina a Pesquisar........................................10 2.3 O Projeto de Pesquisa Discutido em Sala de Aula............................................11 2.4 As Etapas Norteadoras do Projeto de Pesquisa................................................12 CONCLUSÃO .......................................................................

PROJETO DE PRATICA SUSTENTAVEL NA ESCOLA TEMA: De uma semente se gera uma nova vida sustentável AUTORES: Grupo Com Vida e alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. LOCAL: Escola de Ensino Fundamental João Pinto Magalhães. PUBLICO ALVO: Comunidade Escolar PERIODO: 03 meses PRODUTO FINAL: - Jardim na escola - Álbum contendo as etapas do Projeto. JUSTIFICATIVA A comunidade à década tem uma cultura distorcida de preparação do solo para plantio e

PEDAGOGIA SAMARA ALVES DE FREITAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Porto Velho 2014 SAMARA ALVES DE FREITAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA À PRÁTICA Projeto de Pesquisa apresentado como parte do processo avaliativo da disciplina TCC I, do curso de Pedagogia da FARO, sob orientação do Prof. Ruzel Costa. Porto Velho 2014 SUMÁRIO 1 TEMA 4 2 DELIMITAÇÃO DO…

FLÁVIO HENRIQUE DA SILVA GRILO PROJETO: “Compostagem como Complementação Agrícola Sustentável” Pedreira 2009 1 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................3 2 – JUSTIFICATIVA.............................................................................................3 3 – OBJETIVO.......................................................................................................7 4 – RESULTADOS................

8522938975 Projeto Multidisciplinar ll Tutora presencial: Rosangela Figueiredo Tutora a distância: Profa. Maria Clotilde Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Projeto Multidisciplinar ll ,Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Projeto Multidisciplinar ll Sumário Introdução Contribuição de Froebel Atividades Lúdicas Brinquedoteca Brinquedoteca Analítica Atividade lúdica no ensino…

Finalidade/ Missão (Razão de ser) A Construção de um ambiente educativo onde todos possam aprender e vivenciar valores como respeito, alegria, amizade, solidariedade e que garanta a construção de uma gestão escolar democrática, que compartilhe informações e decisões visando a qualidade do ensino. • Objetivo/ Visão (Situação futura desejada) A formação de condições de trabalho dos profissionais da escola para que possa corresponder aos objetivos do projeto político pedagógico da…