Projeto Meio Ambiente E Crianças De 0 A 5 Anos

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3ª e 4ª SÉRIES (4º e 5º ANO) ENSINO FUNDAMENTAL Ano Letivo: 2013 Nome do aluno: Fernanda Nunes da Silva Nº de Matrícula:2010001004 Professor Orientadora: Marinês Mendes Soares SÃO PAULO 2013 CADASTRO DA ESCOLA NOME: Colégio Interativo ENDEREÇO: Rua Caracaraí, 50 BAIRRO: Cidade Patriarca CIDADE: São Paulo TELEFONE: 2196-1944 COORDENADOR:Luiz das Neves Cavalcante DIRETOR:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II A importância da brinquedoteca na prática pedagógica NOME: Adalgisa da Cruz Lima NOME: Aline Nascimento Viana NOME: Andréia C. Guimarães NOME: Andrea Santos Alves NOME: Bárbara da Costa Pereira RA: 6397248980 RA: 8982247833 RA: 6731334127 RA: 7982625225 RA: 1299436778 Professora EAD – Camila Beltrão Medina Professor-tutor – Kelly de Sousa Martins Taguatinga 18 de setembro de…

Projeto Loja-Conceito Infantil PLANO DE TRABALHO: Objeto de Trabalho (demanda): O Objeto de Trabalho é um espaço localizado na Avenida Bandeirantes - Bairro Anchieta, em Belo Horizonte, que será utilizado para criação de uma loja-conceito infantil. O espaço possui aproximadamente 77m². Objetivos (o que fazer): - Solucionar espaços para acomodação de loja conceito de uma marca de brinquedos infantis. - Criar um espaço propício e coerente com as atividades realizadas em uma…

SINTESE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente,…

físico e mental da vítima. Segundo o Ministério da Saúde, as agressões constituem a principal causa de morte de jovens entre 5 e 19 anos. A maior parte dessas agressões provém do ambiente doméstico. A Unicef estima que, diariamente, 18 mil crianças e adolescentes sejam espancados no Brasil. Os acidentes e as violências domésticas provocam 64,4% das mortes de crianças e adolescentes no País, segundo dados de 1997. As raízes e as expressões da violência são múltiplas e a escalada da…

ARRUDA LEITURA E PENSAMENTO CRÍTICO Projeto de pesquisa elaborado como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Letras, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da Profª. Drª. Terezinha Bazé de Lima. Rosário Oeste-MT 2013 SUMÁRIO UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA 1 – Dados de Identificação Disciplina: TCC…

de sua atividade como uma organização sem fim lucrativo. Durante o segundo semestre de 2014, a entidade prestou auxílio para a Creche Do-Ré-Mi, que atende crianças com meses de idade até cinco anos, da região de Mogi das Cruzes, São Paulo. Esse trabalho tem o intuito de desenvolver um plano de ação completo, através de análises de ambientes em que a Ong atua e de suas principais atividades, para ver no que ela precisa melhorar e como ela deve fazer para conseguir crescer e se…

(MEC). Diagramação Via Comunicação – Carlos DTarso Capa e projeto gráfico Via Comunicação – Carlos DTarso Fotos Wanderley Francisco da Silva Pessoa/MEC Acervo do 5º Prêmio Educar para a Igualdade Racial/CEERT Tiragem 435.000 Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : MEC, SEB, 2010. 36 p. : il. ISBN: 978-85-7783-048-0 1. Educação Infantil. 2. Proposta…

externa do imóvel I 10 FIGURA 2 – Visão da área externa do imóvel II 10 FIGURA 3 – Visão entrada do imóvel I 11 FIGURA 4 – Visão entrada do imóvel II 11 FIGURA 5 – Visão varanda do imóvel I 12 FIGURA 6 – Visão varanda do imóvel II 12 FIGURA 7 – Maddá, berçário e hotelzinho 29 FIGURA 8 – Espaço centro pedagógico da criança 29 FIGURA 9 – Creche vó angelina 30 FIGURA 10 – Vila verde centro infantil 31 FIGURA 11 – Símbolo do empreendimento 47 FIGURA 12 – Como fazer…

Sul. O objetivo principal foi investigar os erros e acertos na adaptação infantil, enfocando a ansiedade da separação, a criação de um ambiente criativo e seguro, onde a criança possa interagir, estabelecer vínculos e sentir-se bem, ficando tranquila até a chegada dos pais, desenvolver um espaço para o diálogo aberto entre família e escola e permitir que a criança manifeste seus sentimentos através das brincadeiras e intervenções, evitando o choro ou a manifestação de tristeza e…