Projeto Meio Ambiente E Crianças De 0 A 5 Anos

........................................................................................................ 4 4. Objetivo Geral........................................................................................................................... 5 5. Objetivos Específicos................................................................................................................ 6 6. Perfil das Pessoas Atendidas................................................................................

Social e Cidadania desenvolve projeto de agricultura Urbana que tem como objetivo propiciar a melhoria de qualidade de vida de famílias empobrecidas através de ações de geração de renda e de uma alimentação mais saudável. O projeto é implantado em espaços localizados na periferia do município, e dele participam famílias e pessoas desempregadas de baixa renda que através do trabalho coletivo cultivam legumes, hortaliças e verduras sem uso de agrotóxicos. O projeto tem acompanhamento de técnicos

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e

equidade dos gêneros e proteção às crianças e aos adolescentes. A inserção da responsabilidade socioambiental na empresa, deve gerar mudanças que garantam o comprometimento e a conscientização do indivíduo com a sociedade, neste sentido a Itaipu Binacional ampliou em 2003 a sua missão empresarial, incluindo a responsabilidade social e ambiental visando beneficiar, restituir ou amenizar os impactos de sua formação para a região. Diante desses fatores, o presente projeto analisará a…

“Uma Mulher Pode” Caroline Mazzutti Alves Helen Turatti Higor Medeiros Liciane Teixeira Lidiana Menezes Raquel Arpone Uma companhia dos Sonhos  Carreira de 25 anos de sucesso em vendas diretas  Elaborou duas listas: uma contendo tudo de bom que as companhias para as quais ela havia trabalhado haviam feito; outra incluindo tudo o que ela avaliava que poderiam ter feito melhor.  uma companhia que poderia dar às mulheres um potencial ilimitado de sucesso pessoal e profissional

Gestão de Negócios Grupo: Alessandro Mucha e Fernanda Saldanha Lima PROJETO: Estudar a viabilidade de ter uma creche na área industrial de Santa Rosa. O projeto visa melhorar o desempenho dos funcionários, alcançar um número maior de mão-de-obra feminina já que a masculina anda tão escassa e as mulheres estão cada vez mais qualificadas para as funções oferecidas, dessa forma as mães e/ou pais terão uma menor preocupação e um melhor acompanhamento de crescimento, desenvolvimento, e…

pesquisa para os futuros pedagogos. 2- CARGA HORÁRIA 1 Unidade Escolar Creche 0 a 3 anos ...............................................50 horas. 2 Unidade Escolar Pré-escola 4 a 5 anos ..........................................50 horas. Total - 100 horas. O estágio supervisionado da disciplina de OPPEI possui no total 100 horas a se realizarem em escolas de Educação Infantil, em instituições que atendam crianças entre 0 a 5 anos de idade, assim, distribuídas: 1- 40 horas de estágio…

SUMÁRIO 1 - Introdução.....................................................................................4 2 – Desenvolvimento.........................................................................5 2.1 – Caracterização da Instituição..........................................5 2.2 – Observação participante dos procedimentos da escola frente aos processos de inclusão....................................................14 2.3 – Ações de Apoio ao Professor docente em sala de…

CÂMPUS PALMAS PROJETO DO CURSO DE CUIDADOR INFANTIL PALMAS – 2012 1 SUMÁRIO 1) IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.........................................................................3 2) CARACTERISTICAS DO CURSO.......................................................................4 3) ESTRUTURA DE FUNCIONAMENTO...............................................................5 3.1) Justificativa de Oferta do Curso............................................................................5…

.......................................5 CAPITULO I - LEGISLAÇÃO, NORMATIZAÇÃO E DIRETRIZES PEDAGÓGICAS......................................................................................................................6 1.1 - Legislação que Regulamenta a Educação Infantil no Brasil..............................................6 1.1.1 – A Legislação Educacional no Município de Dourados..................................................9 1.2 – Projeto Político Pedagógico do CEIM...........