Projeto Matematica Nas Series Iniciais

PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL FRANCIELI DA SILVA TOLEDO são felipe d’oeste – ro 2012/6°período FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO DA REGÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO FUNDAMENTAL

ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA PENHA “BRINCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Gameleira Novembro/2009 ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA PENHA BRINCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção pedagógica apresentado na Educação Infantil pela aluna: Luciene Maria da Silva Nascimento. Como requisito parcial para cumprimento do estágio supervisionado, sob a orientação da professora Sandra Cristina Gameleira…

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM da MATEMÁTICA 1. EM RELAÇÃO AOS NÚMEROS NATURAIS: • Ler e escrever, comparar, ordenar números pela compreensão das características do sistema numérico. • Contar em escola ascende e descendente, a partir de qualquer número dado. TRABALHAR: quadros de números, ordem crescente e decrescente, sequencias numéricas, sucessor e antecessor, ditados iterativos. 2. EM RELAÇÃO AO TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO: • Ler e interpretar tabelas simples. • Ler e compreender gráficos…

MATEMÁTICA PRÁTICA Título: Matemágica Autores Cícero do Nascimento Luiz Vanderli da silva 1 Alunos da E.E.F. Jose Sergio da Costa 2 Professor de matemática da E.E.F. José Sergio da Costa INTRODUÇÃO: Educar para compreender é educar para conhecer, e o conhecimento, segundo Piaget, implica na construção da própria inteligência. É formar alunos capazes de pensar criativamente, transformando ações, alunos que se posicionem perante os outros e respeitem o posicionamento de cada um. Esse

DE PRÁTICAS INTEGRADORAS LINGUAGEM E ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS CAMPO GRANDE/MS 2010 INTRODUÇÃO Este Laboratório de Práticas Integradoras foi realizado pelas acadêmicas do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp. A verificação dos planos de ensino dos professores dos anos iniciais, com vistas a identificar a existência de atividades que integrem o ensino de Matemática e o de Ciências foi feita em uma…

CURSO: Ciências Contábeis Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Análise de Investimentos 1° sem/2015 5ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Conceitos iniciais. Técnicas de Análise de Investimentos. O efeito da inflação na Análise de Investimentos. O efeito da depreciação e do Imposto de renda na análise de investimentos. Substituição de equipamentos. Projetos Industriais. Decisões de Investimento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA FINANCEIRA EQUIPE RA PROFESSORA PRESENCIAL: DALVA APARECIDA DA ROCHA PEREIRA DOURADOS – MS, 25 DE OUTUBRO DE 2014. EQUIPE RA Matemática Financeira Trabalho apresentado como requisito desenvolver relatórios sobre a temática da Matemática Financeira no Curso de Administração EAD, na Universidade Anhanguera Educacional Ltda. PROFESSORA…

Matémática financeira aplicada 1- Calcular o valor da prestação que deverá ser paga pela aquisiçião de um imóvel que custa R$ 250.000,00 a vista, sendo financiado por 8 prestações mensais e iguais a uma taxa de juros compostos de 4% ao mês, considerando que a primeira prestação vence somente 120 dias após a assinatura do contrato (carência). OBS: algum desses fatores pode auxiliar na resolução da questão, de modo direto ou indireto. FPS(4%;3)=1,124864 FSP(4%;3)=0,888996…

FREINET 8 SUMÁRIO DOS TRABALHOS DE LIC. EM MATEMÁTICA O Ensino da Geometria no Primeiro e Segundo Grau 9 MATEMÁTICA NO CURRICULO ESCOLAR 10 AL-KWARIZMI E SUA IMPORTÂNCIA NA MATEMÁTICA 11 “Educação em movimento”Material Dourado Montessori 12 A SÉRIA BUSCA NO JOGO: DO LÚDICO NA MATEMÁTICA 13 UMA SELEÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS USANDO DOMINÓS 14 O MUNDO REAL E O DIA -A-DIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA 15 QUANDO E COMO UM PROFESSOR ESTÁ FAZENDO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 16 TANGRAN – UM BRINQUEDO…

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