Projeto Ludoteca

Evento: XVIII Jornada de Pesquisa A BRINQUEDOTECA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRUZ ALTA1 Ana Tereza Mendes Limeira2, Maria Da Graça Prediger Da Pieve3. 1 Projeto de pesquisa realizado no curso de Pedagogia da UERGS. Aluna do curso de Pedagogia da UERGS. Trabalho monográfico de conclusão de curso. 3 Profa. Me. do Curso de Pedagogia da UERGS.Orientadora do TCC. E-mail…

instituições educacionais nas atividades de docência. A história relata que a Brinquedoteca surge com várias denominações como: Toy-Library (biblioteca de brinquedo), na Inglaterra; Ludothé-que, na França; Lekoteks na Suécia; no Brasil Brinquedoteca ou Ludoteca, sob influências portuguesas que se instalaram em diversos pontos do mundo. Mas, a primeira intenção de Brinquedoteca surgiu em 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América (E.U.A.) num momento de crise econômica. A expansão…

Evento: XVIII Jornada de Pesquisa A BRINQUEDOTECA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRUZ ALTA1 Ana Tereza Mendes Limeira2, Maria Da Graça Prediger Da Pieve3. 1 Projeto de pesquisa realizado no curso de Pedagogia da UERGS. Aluna do curso de Pedagogia da UERGS. Trabalho monográfico de conclusão de curso. 3 Profa. Me. do Curso de Pedagogia da UERGS.Orientadora do TCC. E-mail…

mantém atavés de doações e com convênio com o FUNDEB e PPEPET. Já em relação ao espaço físico da instituição , a mesma apresenta um bom estado de conservação, suas salas são amplas e arejadas, a escola dispõem ainda de sala de vídeo, biblioteca, ludoteca, pátio e parquinho, a mesma possuem refeitório já as crianças da educação infantil recebem quatro refeições diárias. Em relação ao recursos humanos a instituição dispõem de cinqüenta funcionários em sua totalidade, onde todos…

brinquedos nas lojas porque as crianças não tinham brinquedos para brincar. Então as escolas resolveram iniciar um projeto de empréstimo de brinquedos a fim de reduzir esses delitos. Na Suécia em 1963 esse projeto foi ampliado e direcionado às crianças especiais, para a família os estimularem em casa. No Brasil também começou com crianças especiais nas APAEs, em 1971, onde foram criadas as “ludotecas” com rodízios de brinquedos e materiais pedagógicos e somente em 1981 foi criada a…

barragens, migrantes, meeiros, parceiros, pequenos agricultores... Trabalhadores rurais sem terras, que estavam desprovidos do seu direito de produzir alimentos. Expulsos por um projeto autoritário para o campo brasileiro, capitaneado pela ditadura militar, que então cerceava direitos e liberdades de toda a sociedade. Um projeto que anunciava a “modernização” do campo quando, na verdade, estimulava o uso massivo de agrotóxicos e a mecanização, baseados em fartos (e exclusivos ao…

apresentava diante deles. O PDDE é um programa de bastante validação para o CMEI, pois ajuda a minimizar PCN`s e vários autores como Vygostsky, Antunes,Paulo Freire, Frederick entre outros nos orientam na elaboração do relatório quanto na execução do projeto no referido CMEI. A escola: O estágio supervisionado em Educação Infantil desenvolvido durante o 8° período de Pedagogia da Faculdade de Educação (FACED) teve duração de 120 (cento e vinte) horas, em uma…

de classe média baixa, com renda média de aproximadamente dois salários mínimos. Possui uma grande estrutura que conta com: 21 salas de aula, refeitório, cozinha, ginásio, quadra externa, campo de futebol, área verde, pátio amplo, parquinho, ludoteca, brinquedoteca, biblioteca, consultório médico e odontológico, ateliê de expressão corporal, etc. Tanto os materiais de consumo quanto os permanentes são oriundos de arrecadações da APMF, promoções de festas, do programa merenda escolar e…

internalizar os conceitos já validados pela sociedade. É através da aprendizagem nas relações com os outros que constrói-se os conhecimentos os quais tornam possível o desenvolvimento mental ( Santos, 2012) Objetivo Metodologia de Trabalho O presente projeto tem como objetivo estabelecer uma relação entre a aprendizagem significativa e o uso de atividades lúdicas em sala de aula. Aprendizagem significativa deve ser compreendida como toda aprendizagem ocorrendo de maneira não arbitrária e…

também no campo de reabilitação. Com base nos serviços que a instituição oferece programas e projetos como:com apoio de seus núcleos de produção CAS- núcleos de apoio didático pedagógico,núcleo de tecnologia, núcleo de convivência.CAP- núcleo de reabilitação,artes ,orientação e mobilidade ,atividade de vida autônoma,braile/sorobã, reabilitação visual e inclusão.CAESP- salas de avaliação e intervenção, ludoteca, NAAH/S- atividades musica pinturas cursos nas mais diversas áreas palestras…