Projeto Ludoteca

divulgação científica, além de utilizar jogos educativos, experimentos demonstrativos e auxiliar na elaboração de jornais educativos, entre outros. A interação entre a educação superior e a educação da rede básica de ensino com a implantação do projeto tem proporcionado oportunidades de desenvolvimento pessoal e intelectual tanto de alunos quanto de professores nos diversos níveis do sistema de ensino. Os alunos do curso de licenciatura em química são orientados por professores da…

Resumo: O projeto “Brinquedoteca: um espaço de vivências e convivências” tem sua origem e decorrência do projeto de extensão “brinquedoteca hospitalar” desenvolvido em 2007. A brinquedoteca surge na necessidade de um espaço onde a criança possa se envolver socialmente e vivenciar atividades em um ambiente totalmente lúdico. Com o intuito de valorizar o brincar, o espaço se faz como uma ação interdisciplinar, porque tem o envolvimento de discentes de vários cursos de graduação da…

comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. Consequentemente, projeto-se neste, a função dos jogos lúdicos na educação infantil e na construção interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem, também o desenvolvimento dos educandos alcançado através deste. Além disso, serão abordados em alguns…

Henrique Da Silva Rebeca Pinto Doria Robson Da Silva Nascimento Projeto – Projeto Integrador de Engenharia 2012/2 Balança de braços iguais São Paulo , Outubro de 2012 Integrantes : Cleber Ribas Martins Leonir Pereira da Silva Luryan Cristina De Freitas Tavares Marcio Morais Lopis Paulo Henrique Da Silva Rebeca Pinto Doria Robson Da Silva Nascimento Unidade Campus Memorial América Latina Projeto – Projeto Integrador de Engenharia 2012/2 Balança de braços iguais…

comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. Consequentemente, projeto-se neste, a função dos jogos lúdicos na educação infantil e na construção interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem, também o desenvolvimento dos educandos alcançado através deste. Além disso, serão abordados em alguns…

comunidade, escola e familiares que tenham a intenção de educar, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. Consequentemente, projeto-se neste, a função dos jogos lúdicos na educação infantil e na construção interdisciplinar do processo ensino e aprendizagem, também o desenvolvimento dos educandos alcançado através deste. Além disso, serão abordados em alguns…

toma parte de modo prazeroso e mantendo as bases do brincar, a criança poderá se beneficiar da atividade para aprender e se desenvolver (SANTOS, 1991). De acordo Petrarca (2003), os espaços lúdicos, como as brinquedotecas – também conhecidas como ludotecas – têm como objetivo permitir a dinamização do brincar e podem ser utilizados tanto por crianças (em suas diversas fases de desenvolvimento), quanto por jovens e adultos. Não se trata somente de um espaço em que há jogos e brincadeiras…

comportamentais, como a caça, por exemplo. Assim, deve-se ter claro que qualquer monografia ou TCC que aborde o tema deverá deixar claro que as atividades recreativas são um elemento de desenvolvimento social, em todas as suas fases, desde o anterior projeto de pesquisa. E sua importância não se restringe à escola, já que o direito ao lazer, e aí inseridos os atos recreativos, é um dos direitos fundamentais que constam na Constituição Federal de 1988, e também as políticas…

o município, onde se tem um pouco mais de 273 escolas divididas em pré escolar, ensino fundamental e ensino médio, persiste a questão da qualidade em todos os aspectos educacionais com bom resultado. Também faltam professores aptos a desenvolver projetos e acessar os recursos públicos disponíveis para a educação. O baixo nível de conscientização pública sobre a importância da ludicidade é apontado como um dos principais agravantes ao desenvolvimento das crianças, jovens e adultos.…

curso de pedagogia, através das quais tem ampliado a parceria UNICRUZ – Comunidade via projetos de extensão. 15 O laboratório atende, não só o curso de pedagogia, mas cursos de outras áreas também. Oferece cursos e oficinas que tem como objetivo proporcionar a formação do educador para que integre a ludicidade a sua prática. (Battistel & Rossato apud Santos, 2008, p. 210) 4.2. LUDOTECA – ILES A Ludoteca do Instituto Luterano de Ensino Superior de Manaus, fundada em 27 de…