Projeto Ludico De Matematica 1ª Serie

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I NOME DO ALUNO: KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DO ALUNO: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCÉLIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME DO ALUNO: ROSÉLIA TEREZINHA

fatores que agem de empecilho na utilização dos jogos e das brincadeiras pelos professores, pois, se o fizessem com freqüência haveria uma melhor apropriação do conhecimento por parte dos alunos, sejam estes das escolas de educação infantil ou das séries iniciais do ensino fundamental. Atualmente muito se fala sobre a ludicidade infantil e sua importância no desenvolvimento da criança como ser social, devido a isto se fez necessário uma pesquisa bibliográfica sobre a importância dos…

pelo Marques de Pombal, e surgimento das escolas de Direito e Medicina. Teremos o quadro “Cronologia Dos Colégios Jesuíticos” e “Cronologia da educação no Brasil” que estará mostrando as principais Instituições Escolares no Brasil Colonial, Imperial, 1ª República e 2ª República. Iremos relatar o sistema de ensino e algumas mudanças que houve ao decorrer dos anos na escola Norma Justa Dall’ara, localizada na periferia de Sorocaba, através da elaboração do texto “Memória da educação…

envolvendo as experiências da disciplina do estágio curricular supervisionado. Buscou-se assim estabelecer a relação entre atividades lúdicas, tecnologia e a diversidade da prática pedagógica bem como sua intencionalidade. Muito tem se discutido sobre o lúdico no contexto escolar, e ao estudar sobre suas concepções, acredita-se a ludicidade configura-se como uma estratégia para que a aprendizagem ocorra de maneira prazerosa e significativa entre as crianças das mais diversas faixas…

tornar as crianças iguais” e para fazêlas aceitar os valores que lhes são impostos. Assim fica claro perceber que há uma ideologia por trás desses brinquedos industrializados que existem hoje. Além da questão do consumismo há ainda o “furto do lúdico”. (Marcellino, 1990). Só depois que voltei a estudar, aqui na UNICAMP, que comecei a pensar sobre isso, antes nunca havia parado para refletir sobre o que há por trás de tantas invenções. Hoje o mercado tem investido muito nessa área, a…

Roberta Duarte de Lima Modesto O lúdico como processo de influência na aprendizagem da Educação Física Infantil Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2009 Roberta Duarte de Lima Modesto O lúdico como processo de influência na aprendizagem da Educação Física infantil Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de graduação em Educação Física na Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciado em Educação Física

devido aos projetos de urbanização da cidade, a Região da Praça Onze sofreu bastantes mudanças. Em nome do progresso, Igrejas seculares foram derrubadas, casarões foram destruídos e a região começou a passar por grandes modificações que chegam até aos dias de hoje. É neste contexto histórico que se encontra a Escola Municipal Tia Ciata, criada com o objetivo de atender a uma população de jovens e crianças (que por diversos motivos estavam à margem da sociedade), através de um Projeto…

e acreditam que ela é o principal meio de evolução de nossa sociedade. Leandro Trindade 6 RESUMO Esse trabalho apresenta um estudo sobre a prática de ensino de ciências desenvolvido na rede pública de Duque de Caxias/RJ nas primeiras séries do ensino fundamental. Na procura de novas práticas pedagógicas que melhorem o ensino de Ciências, partindo da pesquisa acadêmica sobre jogos didáticos, foi elaborado o Jogo didático Água é Vida. Este jogo que enfoca a preservação…

habilidades e a formação de atitudes e valores; O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. 2.2- O espaço físico e pedagógico. O projeto arquitetônico da Escola de Ensino foi executado em consonância à sua proposta pedagógica para que esta pudesse realmente se concretizar. Os ambientes foram cuidadosamente planejados e construídos pensando nas crianças,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA/ UNESP FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA/ F.C.T. PRESIDENTE PRUDENTE PROGRAMAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1997-2003 Documento elaborado por Dra. Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti para Conferência Intemediária Internacional – Bangkok - Tailândia, sob os cuidados de Dra. Madhu Singh DRA. MARIA PEREGRINA DE FATIMA ROTTA FURLANETTI JULHO 2003 2 INTRODUÇÃO Educação básica, para os jovens e adultos,…