Projeto Iniciação A Prática Esportiva

Projetos Esportivos-Sociais e seus impactos Prof. Dr. Ricardo Petersen Prof. Rodrigo Cavasini Prof. Dr. Alberto Reppold Filho ESEF/UFRGS 1 Crescimento das desigualdades sociais e econômicas Exclusão social “desigualdade e diferenças das relações societárias fundadas na desigualdade, concentração de riqueza e poder” (SPOZATTI 2003, pág. 187). 2 A exclusão social deveria ser tratada como um produto ou um processo? De acordo com Castells (2000, pág. 71) a exclusão social é um

dias, carentes de valores éticos e morais encontram no esporte incentivo a essas conquistas aliadas a sentimento de cooperação e amizade. Trata-se de uma proposta que vem oferecer aos mesmos acessos a pratica de esportes nas modalidades de futebol, futsal, vôlei, basquete e outras modalidades. O projeto “Formando Cidadãos Através do Esporte” sem dúvida é de extrema relevância social para a comunidade a para os beneficiários uma vez que proporcionará aos mesmos a criação de novas opções…

Resumo do Capítulo 9 A iniciação Esportiva na escola por meio das práticas esportivas escolares (Carla Nascimento Luguetti e Maria Tereza Silveira Böhme) O presente capítulo teve por objetivo, analisar as relações entre o esporte e a escola e propor um modelo para ás Práticas Esportivas Escolares, descrevendo as pesquisas que avaliaram as mesmas dentro do contexto brasileiro e tentando propor uma forma de organização das Práticas Esportivas Escolares para o ensino fundamental.…

PROJETO EXECUTADO: “AQUI COMEÇA O FUTURO” Valor: R$ 2.946.000,00 Objetivo Disponibilizar gratuitamente a jovens, de comprovada vocação esportiva, treinamento de qualidade em futebol, visando desenvolvimento esportivo de rendimento. Foi disponibilizado material esportivo, moradia, alimentação, tratamento médico, odontológico e toda infraestrutura esportiva necessária para prática do esporte. Estes jovens talentos receberam treinamento, aprimoramento e desenvolvimento técnico e humano

diversidade dentro da pratica esportiva. Objetivos Conceituais: Compreender a importância da educação física e da atividade física dentro do contexto escolar assim como da vida social. Objetivos Procedimentais: Saber diferenciar os diferentes tipos de movimentos, assim como executa-los de forma segura e com total consciência corporal. Objetivos Atitudinais: Interagir de maneira respeitosa e crítica com os colegas, contribuindo para um ambiente favorável a pratica…

Uberaba-2012 INTRODUÇÃO O atletismo é considerado o esporte-base, por sua capacidade de testar todas as características básicas em provas individuais e coletivas e o desenvolvimento dessas habilidades é essencialmente necessária para a prática de outras modalidades esportivas. Comprova que atletismo não se limita somente à resistência física, mas integra essa resistência à habilidade física. Temos que entender que a ação motora da criança nos seus movimentos, resulta em uma…

DE VIABILIDADE DE PROJETO PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA ESPORTIVA BASEADA NO CONJUNTO DE CONHECIMENTOS EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS (GUIA PMBOK®) Edimarcio Macedo Alves (UFG) edimarcio.macedo@hotmail.com Marco Paulo Guimaraes (UFG) mp-gui@uol.com.br silvia parreira tannus (UNIPAC) silviaparreira@yahoo.com.br Com a globalização e a necessidade de se ter uma norma reconhecida mundialmente pelos profissionais de gerenciamento de projetos, fornecendo as diretrizes para projetos com…

PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: HANDEBOL NA COMUNIDADE. Jurandir José dos Santos Junior Co-autora Sueli Carrijo Rodrigues RESUMO O trabalho discute a implantação do projeto de handebol na comunidade da Vila São Luiz e destaca os aspectos fundamentais dos esportes coletivos, as ações educativas e os aspectos da formação sob o ponto de vista relacional e sócio-cultural. O estudo objetivou avaliar o processo de implantação e controle do projeto de…

Projeto Segundo Tempo em Camocim – CE • O que é o Programa Segundo Tempo A atuação da Secretaria Nacional de Esporte Educacional do Ministério do Esporte está pautada, sobretudo, na execução do Programa Orçamentário Vivência e Iniciação Esportiva Educacional Segundo Tempo. O Segundo Tempo como Programa Estratégico do Governo Federal tem por objetivo democratizar o acesso a prática e a cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como

Maurício Kucera Delevati Rosalvo Luis Sawitzki Universidade Federal de Santa Maria – Brasil Resumo: O presente estudo é um relato de experiência de 12 aulas de Educação Física da oficina pedagógica de futsal do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). Participaram dessas aulas alunos da 5ª série de uma escola pública estadual da cidade de Santa Maria (RS). A proposta é fazer uma reflexão sobre as características dos jogos esportivos coletivos e relacioná-las com…