Projeto Emoção E Orientação Em Sociedades Complexas

a gravidez precoce vem aumentando muito, com isso se torna um problema para a sociedade. Dessa forma percebe-se a importância das informações sobre a gravidez na adolescência, no sentido de orientá-las para uma possível gravidez indesejada, como também entender os fatores que estão causando este aumento. Para evitar que esta ocorrência aconteça faz se necessário investir em projetos voltados a essa questão tão complexa, para investigar esta questão.A metodologia adotada foi estudo de…

mentais que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, sociabilidade, comportamento, inteligência e afetividade do ser humano. Em síntese, no âmbito escolar a psicologia deve contribuir também na otimização das relações entre professores e alunos, direção escolar, além dos pais e demais pessoas que interagem no ambiente. É neste contexto e neste lugar que a psicologia poderá contribuir para uma visão mais abrangente nos projetos educativos, pois…

1. Introdução A moderna sociedade em que vivemos é uma complexa e dinâmica sociedade de organizações. Vivemos em um mundo formado por organizações. Tudo o que necessitamos é imaginado, criado, desenvolvido, produzido e comercializado por organizações. Há uma imensa pluralidade de organizações e não existem duas organizações iguais. Elas assumem feições diferentes e variadas, apresentam características únicas e próprias, tamanhos variados e uma formidável capacidade de…

Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Uni- versidade Federal de Santa Catarina participam de um Projeto Articulado de Pesquisa (PAP) desenvolvido nos grupos de pesquisa. O tema do PAP para o semestre em questão foi “Quotidiano, Imaginário e Representações Sociais: ritmo de vida e o processo saúde-doença”, o qual foi apresentado e discutido quinzenalmente pelos membros do grupo, de acordo com seus projetos de mestrado e doutorado. * Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora do…

Categorial (6-11 anos) Características: - exploração mental do mundo físico mediante atividades de agrupamentos, seriação, Classificação e categorização em vários níveis abstratos. - compreensão mais nítida de si por essa categorização mais complexa. Puberdade e Adolescência (11 em diante) Características: - exploração de si mesmo com uma identidade autônoma. mediante atividades de confronto, auto-afirmação, questionamentos. - se submete e se apóia no grupos de pares. -…

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL A família e a estruturação Ocupacional do Indivíduo Fernanda Fadini Cíntia M. Paganini BAURU - 2008 “Os meus pais nunca falaram da possibilidade de eu me apaixonar, ou casar e ter filhos. Mesmo quando era muito miúda, queriam que eu pensasse numa carreira futura, de designer de interiores ou advogada, ou qualquer coisa assim.…

formas discriminatórias, preconceituosas ou excludentes a fim de evitar tais conflitos na sociedade. Muitas pessoas ainda não aceitam a variação cultural no país, principalmente as culturas que são de origem africana, pois estão acomodados e com o pensamento ultrapassados. Como sabemos, nosso Brasil é cheio de diversas culturas que trazem, muitas vezes, conflitos e preconceitos. Isso se dá porque a sociedade adotou um padrão estético e social, onde a regra é: homem branco,…

DEMOCRATIZAÇÃO NA ESCOLA. Amambaí 2008. FACULDADE INTEGRADAS DE AMAMBAI PEDAGOGIA DEMOCRATIZAÇÃO NA ESCOLA. Artigo apresentado a disciplina de Ética e Cidadania do curso de Pedagogia sob a orientação da professora XXXX. Amambaí 2008. Introdução A escola, pelo que observamos, nem sempre, ou melhor, raramente, é pautada pelo princípio de que deva ser governada por interesses…

2013 RELATÓRIO FINAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera como requisito para cumprimento da disciplina de Psicologia da Educação. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos. INDAIATUBA / SP 2013 SUMÁRIO Introdução .........................................................................…

contextualizado. Pretendemos também, despertar o interesse do professor de Educação Física, que atua na escola, para estudos e desenvolvimento de projetos no âmbito escolar e acadêmico. 2. Hipóteses As hipóteses a serem testadas são: a) Os conteúdos abordados nas aulas de Educação Física na Escola são pouco adequados às condições de vida na sociedade contemporânea: b) Os conteúdos nas aulas são tratados de forma inadequada e superficial: c) Há uma maior predominância…