Projeto Educativo Infantil Multidisciplinar

GESTÃO DE PROJETOS DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA E DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ATIVIDADE 3: PROJETO OBESIDADE MÓRBIDA INFANTIL NÃO É BRINCADEIRA É UM DESAFIO AQUIDAUANA-MS Setembro/2012 2 MARIZA DE SOUZA FERNANDES ATIVIDADE 3: PROJETO OBESIDADE MÓRBIDA INFANTIL NÃO É BRINCADEIRA É UM DESAFIO Projeto realizado como terceira atividade, da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e da Produção Científica, do curso de pós-graduação em Elaboração e Gestão de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo Juazeiro do Norte-Ce Disciplina: Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Elaboração e desenvolvimento Prof. Marcele Rocha Lamos Rodrigues Prof. Djalma Silveira Ana Célia Rodrigues Silva RA: 400263 Georgiane Lopes Ferreira RA: 401735 Herbiana Henrique Teles RA: 396429 Juazeiro do Norte-Ce 13 de Junho de 2013 Apresentação Este trabalho é de fundamental…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I NOME DO ALUNO: KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DO ALUNO: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCÉLIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME DO ALUNO: ROSÉLIA TEREZINHA DO N. FLORES

Ensino de Educação Física Organização Pedagógica – Espaços Educativos Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial VARGINHA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA FREITAS MEIRELLES – RU – 328094 – 05/2009 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Fundamentos para Educação Especial ; Metodologia do Ensino da Educação Física; Organização Pedagógica Espaços Educativos; Pesquisa e prática profissional –…

Pedagogia x Mercado de Trabalho O mercado de trabalho para o pedagogo apresenta dois grandes espaços. O primeiro é atuar como professor de educação infantil e nas funções de administração escolar. Nesse caso, os principais empregadores são as escolas, públicas ou privadas. Nas públicas, o pedagogo é contratado por concurso, e tem havido expansão nas vagas. Secretarias estaduais e municipais de Educação em todo o país vêm abrindo concursos para funções de direção, coordenação e…

UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus alunos, seu corpo docente, seus…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Educativo multidisciplinar Professora: Maria Clotilde Pires Bastos Itapecerica da Serra 2013 Resumo O documento apresenta um resumo sobre as principais diretrizes de um projeto multidisciplinar de aprendizagem através de conceitos básicos que posam apontar seu valor, para o desenvolvimento da educação contemporânea do aprendizado. Palavras chave: pedagogia, projetos, materiais. Summary The…

Pedagogia Eliana Fernandes Viana RA 6989456038 Eliana Soares R. da Silva RA 6573291177 Rilsamar Soares de Amorim RA 6784371868 Projeto Multidisciplinar II Tutor a distância: Sandra Helena Tinós LIMEIRA –SP 2014 Introdução Quando refletimos sobre as brincadeiras aplicadas nas crianças, podemos analisar que de certa forma ela traz uma importância significativa na educação infantil. Neste sentido, para demonstrar essa importância apresentamos aqui o significado da brinquedoteca e de que…

PEDAGOGIA Daniela Ferreira Bicaio Ramos / 4º NB - RA: 1151368707 Atividade de Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II SÃO CAETANO DO SUL 2012 Textos: 1-O espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Na educação infantil um espaço como a brinquedoteca proporciona a criança vivências que essa poderá fazer suas escolhas, elas podem expressar como conhece o mundo em que vive e a ampliar esses conhecimentos

O curso de Pedagogia habilita o profissional para a educação infantil (pré-escolar), educação fundamental I (primeiro ao quinto ano), supervisão ou direção escolar e orientação educacional. Para tal, apresenta conteúdos que possam sustentar tais práticas, como teorias pedagógicas, psicologia (educacional, desenvolvimento infantil), sociologia (papel da instituição escolar, dinâmica da sociedade e o papel da educação) e práticas educacionais voltadas para portadores de necessidades…