Projeto Educacionais Problemas Sociais

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCACIONAL CRISTIANE BATISTA DOS SANTOS RA: 2308343691 EDGLAUCIA ALEXANDRA TEIXEIRA PREZOTO RA: 2327417455 LUCIANE APARECIDA CARLOS NININ RA: 2321387198 ROSEMEIRE TEIXEIRA ALVES DIAS RA: 2322402259 VALQUIRIA DAVID BARCELOS ZOLIM RA: 2306310055 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do…

TOLENTINO DIAS ALFABETIZAÇÃO: UM PROBLEMA EDUCACIONAL E SOCIAL. SANTA HELENA DE MINAS - MG 2012 UCAM- UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CÉLIA TOLENTINO DIAS ALFABETIZAÇÃO: UM PROBLEMA EDUCACIONAL E SOCIAL. Artigo científico apresentado à Universidade Cândido Mendes-UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. SANTA HELENA DE MINAS-MG 2012 ALFABETIZAÇÃO: UM PROBLEMA EDUCACIONAL E SOCIAL. Célia Tolentino…

GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA EEEF.DEP. GUSTAVO AMORIM RUA: OSÉAS AMARAL, 133 – CORDEIRO GUARABIRA - PB PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO GUARABIRA – PB 2011/2014 Sumário Apresentação_________________________________________________________03 Justificativa___________________________________________________________04 Fundamentação Teórica ________________________________________________06 Caracterização da…

CENEBRA EDUCACIONAL SUMÁRIO Objetivos do Curso UNIDADE I O Coordenador Formador como um dos agentes de transformação • Uma experiência de formação continuada em serviço; • Ações/atitudes do coordenador desencadeadoras de um processo de mudança; UNIDADE II Educação continuada: Função essencial do coordenador pedagógico • O trabalho coletivo como espaço de formação; • Qual identidade do Professor Coordenador…

PROJETO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Salvador 2011 CADA UMA DEVE COLOCAR SEU NOME COMPLETO AQUI NÃO É PRA COLOCAR A EQUIPE TODA, POIS A ENTREGA É INDIVIDUAL. PROJETO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Salvador 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .................................................................................. 4 OBJETIVOS .....

contribuições para o desenvolvimento da psicopedagogia e, posteriormente agrega-se a esta confluência as proposições que a psicologia social trazia contidas em seu bojo. Inúmeros acontecimentos oriundos da dinâmica societária atual propiciaram a ampliação do debate correlacionando educação e cidadania - ampliação do número de vagas nas escolas, melhorias salariais, inclusão social e uma sociedade menos desigual. O questionamento acerca do tema Educação e Cidadania numa perspectiva…

escolas de baixo (IDEB) - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e onde os estudantes encontram-se em situação de vulnerabilidade social – segundo o Decreto 7.083/2010. Objetiva a implementação da educação integral a partir da reunião dos projetos sociais desenvolvidos pelos ministérios envolvidos – Ministério de Educação (MEC), do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), do Esporte (ME) e da Cultura (MINC), e fomentado pelos Programas Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o…

permanência na escola, sem qualquer tipo de discriminação, é um princípio que está em nossa Constituição desde 1988, mas que ainda não se tornou realidade para milhares de crianças e jovens: meninas e adolescentes que apresentam necessidades educacionais especiais, vinculadas ou não a deficiências. A falta de um apoio pedagógico a essas necessidades especiais pode fazer com que essas crianças e adolescentes não estejam na escola: muitas vezes as famílias não encontram escolas…

UnB- Universidade de Brasília Faculdade de Educação UAB-CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO 4- Fase I- Gestão Educacional Profª. Sonia Pacheco ROTEIRO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA ESCOLA (sugestão) 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiário:____________________________________________________ Área: Gestão Educacional Professor Orientador :___________________________________________ Escola de Implementação:_______________________________________ Público objeto da…

A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis e modalidades. É o PPP que irá demonstrar o que a escola idealiza, quais suas metas e objetivos e quais os possíveis caminhos para atingi-los. Dentro desta perspectiva, este trabalho visa a analisar a lacuna existente entre a prática pedagógica do professor e o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, seja pela exigência