Eja digital em santos

Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O Relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Trabalho de conclusão de curso Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Resumo: Este artigo pretende relatar a experiência de um professor da EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) regular enquanto tutor presencial de um curso experimental de Ensino Fundamental à Distancia realizado na cidade de Santos no litoral Paulista. As experiências com os alunos, a estrutura organizacional do curso, assim como os acertos e erros do programa do ponto de vista do aproveitamento dos alunos serão relatadas na forma de uma visão crítica do assunto. Abstract: This article intends to report the experience of an YOUNGS AND ADULTS EDUCATION (EJA) teacher that became a tutor for an experimental course of Basic education on Distance, managed on the city of Santos, at the coast of São Paulo State. His experiences with the students, the organization of the course, as well as the Rights and Wrongs of the program from the point of view of the students development will be reported here in the form of a critical view of the subject. Sumário: 1 - Introdução - Definições e contextos 2 - A Educação de Jovens e Adultos na Rede de Santos. 3 - A proposta da EJA Digital (ou EJA-EAD) 3.1- Sobre a…

TUTORIA EM EAD CRISTIANE COELHO DE SOUSA GARCIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Uma relação possível PORTO ALEGRE 2013 CRISTIANE COELHO DE SOUSA GARCIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Uma relação possível Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do certi-ficado de especialização em Educação a Dis-tância pela Faculdade de Educação e pela…

COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA Isamara Grazielle Martins Coura Faculdade Pitágoras – Betim MG. Wilson José de Araújo Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, Centro de Educação Aberta e a Distância. RESUMO: O presente artigo visa discutir a modalidade Educação à Distância (EAD) como uma possibilidade na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA é um campo da educação cuja finalidade é garantir o direito à educação àqueles que não tiveram acesso a esta na chamada…

EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” ITUIUTABA/MG 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO ANACLÁUDIA VILARINHO DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” Projeto de viabilização do moodle no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

desses artigos teve como base o Projeto Acadêmico que curso na Faculdade de Educação, “EJA e Economia Solidária”. O projeto trabalha, principalmente, a reformulação de recursos pedagógicos no ensino de jovens e adultos, pela perspectiva da escola sonhada por Paulo Freire. Sendo assim, o assunto de políticas públicas vinculado a EJA e EaD, acrescentaram muito conteúdo a meus estudos, despertando interesse em conhecer mais ainda sobre o assunto. No artigo Educação de Jovens e Adultos,…

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na EAD o aluno que tem que literalmente por a cabeça dentro dos livros, e hoje em dia, vidrar os olhos na frente de um computador para conseguir aprender o conteúdo proposto e ter um embasamento suficiente pera ingressar no mercado de trabalho se equiparando aos outros que tiveram uma educação dita “normal”. Os acadêmicos EAD sofrem com as taxas de menos capazes, e da falta de conteúdo, mesmo quando estatísticas confirmam o contrário: “Estudo de 2007 capitaneado…

POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO: EJA Com o propósito de escolas mais democráticas e uma sociedade mais justa e humana, as políticas publicas de educação existentes no Brasil defendem que a educação é direito de todos os indivíduos, seja ele nas suas necessidades ou não. Para atender a essas necessidades de cada individuo se faz necessário um projeto nacional de educação com projetos pedagógicos para combater a essa diversidade. Por isso não se pode negar que dentro desses programas há…

tem duração de oito anos é obrigatório e gratuito na escola pública a partir dos sete anos de idade. * Ensino médio; etapa final da educação básica, objetiva a consolidação e aprofundamento dos objetivos adquiridos no ensino fundamental tem duração mínima de três anos, com ingresso a partir dos quinze anos de idade. * A educação superior tem como algumas de suas finalidades, o estimulo a criação cultural, desenvolvimento do espírito científico, incentivar o trabalho de pesquisa…

VANESSA NOBIS DE MOURA RA: 6995495763 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROFESSOR EAD - DJALMA SILVEIRA SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANDREIA DE SOUZA RA: 6394236975 CICERA DE MELO LIRA RA: 7160524537 EDSON FERRI DOS SANTOS RA: 6530281425 LEILA CRISTINA ARAUJO DE ABREU RA: 6790439793 …