Projeto Do Dia Do Indio

Rodrigo Batista de Oliveira A VISÃO DO ÍNDIO BRASILEIRO COMO HERÓI NO ROMANTISMO Belo Horizonte- MG Faculdade Pitágoras - Curso de Letras Rodrigo Batista de Oliveira A VISÃO DO ÍNDIO BRASILEIRO COMO HERÓI NO ROMANTISMO Projeto de pesquisa apresentado para estágio de Língua Portuguesa, para o curso de Letras da Faculdade Pitágoras. Orientadora: Professora Lilian Soier Nascimento Belo Horizonte - MG…

------------------------------------------------- A princípio, esses projetos educacionais consistiam na alfabetização de jovens índios das comunidades envolvidas, respeitadas suas demandas políticas e especificidades culturais e lingüísticas. Em seguida, de forma autônoma e comunitária, as entidades promotoras passam a responsabilizar-se por iniciativas de formação de professores índios, pela formulação, sistematização e regularização de propostas curriculares alternativas às vigentes…

por ter me dado a oportunidade de chegar até aqui, (obrigada Senhor), e um agradecimento em especial a duas pessoas maravilhosas que me incentivaram nesta caminhada durantes estes quatro anos de muitas lutas e vitórias, meu pai Juarez Monteiro (índio Fulni-ô) e minha mãe Regina Karipuna (índia Karipuna), e também a meus irmãos Haúni, Taiguara e Jenh, e as minhas lindinhas Kássia Monayara, Júlia Yarah e Ynaiê Kaiala que me deram força e incentivo para continuar, só tenho a agradecer a toda minha

...................................7 3.2 CONSEQUENCIA DO MITO.................................................................................7 4. DISIMAÇÃO DO POVO INDIGENA.................................................................8 5. PROJETO COLONIAL.....................................................................................10 6. BIBLIOGRAFIA..............................................................................................12 “É a…

é fazer com que os profissionais assumissem seu papel como educadores, além da criar um espírito de equipe. Uma escola não existe sem aluno e muito menos sem um bom professor. 3-Como e por quem foi elaborado o Projeto Político Pedagógico desta instituição? R: Quem elabora o Projeto Político Pedagógico é o Diretor. 4-Como se dá a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais? Quais os desafios e soluções possíveis? R: A inclusão sempre se deu de…

10 1.1 – Contextualização Histórica.................................................................10 1.2 Breve Histórico Acerca dos Karajá.......................................................10 II – O PROJETO INDÍGENA MAUREHI.............................................18 2.1 – Projeto de Educação e Cultura Indígena Maurehi..............................18 2.3 – Escola Estadual Indígena Maurehi.....................................................22 III –A DISCIPLINA INY…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA PROJETO: Índios, primeiros habitantes do Brasil. TEMA: A influência do índio em nosso meio JUSTIFICATIVA .Os índios influenciaram em nossa cultura com seus usos e costumes, e grande é a quantidade de palavras que nos legaram. Hoje, existem poucos e eles vivem quase como brancos. Poucas tribos conservam costumes e tradições indígenas, como morar em ocas, dormir em redes, pintar o corpo, enfeitar- se com colares. A escola precisa ter como grande…

2014 RESUMO O presente projeto tem como objetivo analisar os principais conflitos que ocorreram após a demarcação das terras indígenas Raposa Serra do sol, e buscar fundamentos que comprovem que a demarcação modificou o modo de vida em que os indígenas viviam. Pretendemos também mostrar como a maioria dos indígenas vivem hoje. Por sua vez, iremos analisar e identificar quais problemas a demarcação trouxe para os indígenas e para os não índios, e como ficou a relação de ambas as partes

VALENTE A OCUPAÇÃO KARITIANA: Os Tupi-Arikém do Alto Madeira PROJETO DE PESQUISA: ARQUEOLOGIA PORTO VELHO, 2013. CÁSSIA RAÍSSA LOPES VALENTE A OCUPAÇÃO KARITIANA: Os Tupi-Arikém do Alto Madeira Orientador: Eduardo Bespalez Projeto desenvolvido para a obtenção da nota final da Disciplina de Projeto de Pesquisa e desenvolvimento da futura Monografia para a conclusão do Curso de…

PROJETO I IDENTIFICAÇÃO: Conteúdo: Português – “Substantivo Coletivo” Tema: Índios ( Semana do Índio) Participantes: Duração : Uma semana II JUSTIFICATIVA: A partir da necessidade de mostrar às crianças a importância que o índio tem para nossa sociedade brasileira, e que o conjunto de substantivos forma o subst. Coletivo decidimos elaborar este projeto. Começaremos estudando sobre os costumes indígenas, sendo assim, partiremos para um estudo sobre substantivos, tendo como