Projeto Do Desperdicio Na Educação Infantil

– cerca de 50% a mais do que 30 anos atrás. 1 Texto elaborado por solicitação da Coordenação de Educação Infantil / COEDI / SEF / MEC. Ao final, está uma relação de pessoas/grupos que colaboraram com suas críticas e sugestões para esta versão. 2 Professora da Escola de Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO; coordenadora do Curso de Especialização “Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis”, Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente/NIMA, PUC-RIO. 3

1. INTRODUÇÃO O estágio em educação infantil é relevante, pois é através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez;…

ÁGUA: NOSSO BEM MAIS PRECIOSO “Desperdicio” Cerejeiras 2014 Valquira da Cunha Silva ÁGUA: NOSSO BEM MAIS PRECIOSO “Desperdicio” Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de natureza e sociedade; Ensino da matemática na educação infantil; Ensino de arte e musica; seminário v e estagio

Souza Maria de Lourdes da Silva Toledo Projeto Alimentação Saudável Público alvo: educação infantil ( crianças de 2 a 5 anos) Duração do projeto: 6 meses. 1-Apresentação Sabendo que o letramento é um conjunto de práticas discursivas que envolvem os usos da escrita (kleiman, 1995) e procurando evitar as propostas de trabalho que sejam voltadas para centralização dos conteúdos, nosso grupo optou em trabalhar o tema “Alimentação saudável” por meio de um projeto de letramento que…

Projeto: Comer, comer é o melhor para poder crescer! Professora Adriana Fernandes Berçário II Justificativa Pensar em uma alimentação saudável é desenvolver uma alimentação rica em frutas, leguminosas e verduras, e sem dúvida essa é uma das grandes questões relacionadas à infância, visto que é nesse período que nossas crianças podem e devem adquirir bons hábitos alimentares. As frutas, leguminosas e verduras são ricas em fibras alimentares

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Desafios da prática docente reflexiva Pólo de Taguatinga-DF Abril de 2014. Um dos grandes desafios dos professores atualmente é envolver os alunos nas atividades propostas e fazê-los entender a complexidade e a necessidade de uma nova postura por parte dos alunos, pois são agentes de mudança, são seres ativos que devem mudar o meio em que vivem. Existe a

Projeto Sustentabilidade A E.Mz. Manoel Moraes da Silva elaborou em parceria com o corpo docente, ações e projetos pedagógicos, cujo objetivo principal é chamar a atenção de educadores e alunos para a importância de temas ligados ao consumo consciente e à sustentabilidade, incentivando-os a propor soluções para problemas atuais como: degradação do Meio Ambiente, aquecimento global, descarte inadequado de resíduos, desperdício de água e energia etc. A equipe pedagógica vem ao longo dos anos

desigualdade social no Brasil O crescente estado de miséria, as disparidades sociais, a extrema concentração de renda, os salários baixos, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a marginalidade, a violência,a educação precaria etc, são expressões do grau a que chegaram as desigualdades sociais no Brasil. A desigualdade social não é acidental, e sim produzida por um conjunto de relações que abrangem as esferas da vida social. Na…

que fizermos, tanto de ruim quanto de bom para Terra, ela irá responder, como já tem respondido. A destruição do planeta tem ocorrido pela falta de conscientização, em minha opinião, muito pouco trabalhada em sala de aula, principalmente na educação infantil, que é onde começa tudo. Crianças adoram mexer em terra, procurar formiguinhas, vê-las andando uma atrás das outras, se esses fatores fossem aproveitados junto ao espaço que a escola oferece onde tem árvores, terra, ao invés de ficar…

ações sugeridas são o apoio à agricultura familiar, a programas de educação e projetos de merenda escolar • Educação básica de qualidade para todos. • Cento e treze milhões de crianças ainda não freqüentam a escola no mundo. • Capacitar professores fazem parte das iniciativas adotadas pelos governos. • Igualdade entre os sexos e mais autonomia para as mulheres. Dois terços dos analfabetos são mulheres. • A ONU sugere projetos de capacitação e melhoria da qualificação profissional…