Projeto De Trânsito Na Educação Infantil

linguagem corporal, linguagem artística. Durante o ano letivo teremos também os projetos pedagógicos como projeto da horta pedagógica, higiene total (piolho na minha cabeça? Não!, Chuá, Chuá, banho de espuma!, aqui a cárie não tem vez!, transito e cidadania na educação infantil , pedagogia do afeto e da responsabilidade social, escola e família , viajando no mundo da leitura com a família, no qual o objetivo geral dos projetos serão possibilitar que os alunos,os educadores e as famílias…

APRESENTAÇÃO Seguindo as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) que estabelece em nosso país o direito a educação a todos e que considera a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, o conjunto de propostas aqui expressa tem como objetivo orientar e auxiliar o trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que…

à nova economia. Satisfação, valor e retenção do cliente. ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO PRINCIPE Nossa Escola AEEI PEQUENO PRÍNCIPE nasceu em 2010, ano em que duas jovens educadoras entrelaçaram seus destinos e com muita coragem e determinação transformaram um sonho em realidade. O AMOR, CARINHO E DEDICAÇÃO, desde o início sustentaram como princípio básico esta instituição. Em nossa concepção Educação Infantil não é apenas uma fase escolar. É um momento muito especial,…

I- INTRODUÇÃO Fundamentação Pedagógica em conformidade com o Sistema Municipal de Ensino “... A proposta pedagógica da escola está inserida nos objetivos educacionais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura que visa uma qualidade de ensino para seus alunos". A proposta educacional da Educação no município de Batatais – SP tem seu objetivo pedagógico baseado na proposta sócio interacionista construtivista, de acordo com o referendado nas pesquisas de Vigotski, Piaget e Wallon, que visam

do ambiente da Educação Infantil, como por exemplo, a contação de história quando é possível escrever essa história no quadro para que as crianças se familiarizem com as letras. Outra atividade que também aplicamos foi a escrita espontânea, a qual possibilita que as crianças se expressem como acham que deve ser a escrita das palavras. Palavras-Chaves: Linguagem escrita; lúdico; educação infantil. INTRODUÇÃO Como parte da disciplina de Prática de Ensino em Educação Infantil no…

dos leitores que ,o verdadeiro responsável por gerir e arcar para que tudo saia em beneficio dos alunos e da educação,buscando a qualidade do ensino ,são os municípios,que no nosso caso,apesar de pequeno e prover de pouca arrecadação,não deixa de contribuir com sua parcela gigantesca, mesmo que isso o coloque em dificuldades em alcançar outros benefícios ,estando ciente de que educação de qualidade , é obrigação, garantida por lei , do poder público em geral. O PNATE NO MUNICÍPIO…

funcionamento: manhã (x ) tarde (x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil ao quinto ano do ensino fundamental Número de alunos: 162 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas): 5 salas Secretaria (1 ) Pátio interno (1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta (1 ) quadra aberta( ) Refeitório ( 1) Cozinha (1 ) Sanitário feminino infantil ( 1) Sanitário masculino infantil (1 ) Sanitário para professores (1 )…

. PROJETO DE PESQUISA 1. IDENTIFICAÇÃO: - Instituição: Instituto Educacional Metodista de Passo Fundo - Nível de Ensino: Educação Infantil - Ano: 2015 - Turma: Nível III - Orientador: Lisiane Capellari Leite - Alunos: Amir Caramala Antar Ali Mohamad Ana Elisa Nunes Machado Augusto Peruzzo Balzan Benicio da Rosa Azevedo Débora dos Santos Freire Elisa dos Santos Ruy Emilyn Gonçalves dos Santos Erica Rodrigues Salomão Gabrielly Cararo da Roza Mello Isabella de Moura Oliveira Isadora Cortez Heep

............................................................................................................08 1.4- Reflexos da escola na comunidade...........................................................................09 1.5- Concepção da educação desenvolvida na escola......................................................09 1.6- Os critérios e avaliações utilizadas...........................................................................10 2- Ambiente Escolar- EMEF “Jones…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO­­­­­­­­­----------------------------------------------------------------------------------o4 1. A ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E SUA HISTÓRIA---------------------------06 2. A ESCOLA E SUA CULTURA------------------------------------------------------------08 3. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO---------------10 4. A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E OS ESPAÇOS…