Projeto De Trânsito Na Educação Infantil

um momento de rico aprendizado para a vida acadêmica, profissional e pessoal do aluno, seu valor de importância é determinante para uma formação de excelência. O Estágio Supervisionado tem por objetivo levar os alunos a conviver com a realidade da educação brasileira e acima de tudo transformá-la, desenvolvendo estratégias inovadoras de ensino/aprendizagem. Certamente um grande desafio a todos. DIAGNOSE IDENTIFICAÇÃO Nome do estabelecimento: Escola…

1. Identificação: 1.1. Nome do Projeto: Trilha Ecológica Sentinela do Caparaó 1.2. Responsáveis pelo do Projeto: 6o Pelotão PM Meio Ambiente e Trânsito Rodoviário Responsável: Xerxes Alves Albéfaro Farini - 1º Ten PM Nº PM: 105.199-4 Função: Comandante do 6o Pel PM MAT Endereço: Rua Sentinela do Caparaó, nº 01, Bairro: São Jorge Município: Manhuaçu-MG Tel.: (33) 3339-6727 E-mail: xerxesfarini@hotmail.com 6o Pelotão PM Meio Ambiente e Trânsito Rodoviário Responsável: Edmar Dornelas Dutra – 3º Sgt

TRABALHO DE CURSO PROJETO DE TRABALHO DE CURSO I ALIMENTOS GRAVÍDICOS QUESTÕES POLÊMICAS SOBRE OS CRITÉRIOS PARA A SUA FIXAÇÃO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO ORIENTANDO(A): ORIENTADOR(A): PROF. MS. Goiânia 2012 NOME DO ORIENTANDO... ALIMENTOS GRAVÍDICOS QUESTÕES POLÊMICAS SOBRE OS CRITÉRIOS PARA A SUA FIXAÇÃO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO Projeto de…

muito carinho atendeu às minhas solicitações. A Belarmina, Sandra e Angela “A vocês, que tanto contribuíram para a minha conquista, deixo o meu abraço e a minha gratidão”. 5 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido em uma escola de ensino infantil do município, com o objetivo de preservar e gerenciar os bens patrimoniais imobilizados, bem como utilizá-los de forma adequada. Para a realização do mesmo utilizou-se um controle elaborado numa planilha do Excel e ministrou-se uma…

Conteúdos por eixos de trabalho – Educação Infantil Grupo 2 IDENTIDADE E AUTONOMIA Nome/imagem/identidade. Formação do sujeito (pessoal e social). Educação moral. Interação com o meio. Transmissão de recados. Respeito à diversidade (atitudes de aceitação, contestação, diferenças de gênero, etnia, pluralidade cultural). Formação de bons hábitos e costumes (solidariedade, cooperação, interesse, participação, sociabilidade, confiança, afetividade, auto-estima, respeito ao próximo e…

2- A Escola e sua História 3 3- Os Fundamentos e a Prática do Projeto Político Pedagógico no Cotidiano da Escola 4- Investigação e Análise das Diversas Modalidades de Gestão 3 5- Relatório de Experiência

Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica A resolução nº 4, de 13 de julho de 2010 define as etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa, tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional. O objetivo é sistematizar as diretrizes da Educação Básica, contidos na LDB,…

Índice I Mensagem II Objetivos do Projeto III Justificativa IV Metas V Participantes VI Localização e Abrangência VII Desenvolvimento 1 1° Bimestre: A Comunicação Conteúdos 2 2° Bimestre: Eu e

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Colatina 2013 FRANCIÊNI NOGUEIRA APOLINÁRIO DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre.

Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvida no 5º Semestre do Curso, sob orientação de Maria da Glória Silva e Silva. Salete 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 1 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO…