registro mensal feveireiro

A turma desde os primeiros dias demonstrou unida, assim ao longo do ano iremos construir grandes vínculos afetivos que possam marca sua na história na instituição. O carinho e o amor é uma característica da turma o que vamos trabalhar durante o ano. Ao chegar na sala as crianças são acolhidas com alegria e um bom dia dentro da rodinha onde ocorrem os relatos entres o educandos e educadores , em seguida a turma é conduzida ao refeitório para o café da manhã na qual as crianças participam da animação e após a oração fazemos nossa refeição, e de volta a sala de aula iremos atualizar o calendário, contagem das crianças realizadas por elas e após os relatos de todos temos as orações do dia, em seguida trabalhamos as atividades pedagógicas através de músicas , colagem, visitas e experimentações( por meio dos órgãos do sentidos) , lanche , de volta a sala de aula damos conclusão as atividades pedagógicas, preparo para o almoço com organização da sala de aula e higienização pessoal e almoço. Durante as brincadeiras ao ar livres de correr, pular entre outras percebe se que os educandos possuem uma boa coordenação motora fina e grossa sendo assim, as crianças vão adquirindo maior controle sobre seu corpo desenvolvendo formas de ação, conhecimento e interação. Na sala de aula são trabalhadas os eixos curriculares: cuidado consigo e com o outro, interações com a natureza e a sociedade, a linguagem oral e escrita, linguagem digital, linguagem matemática, linguagem corporal, linguagem artística. Durante o ano letivo teremos também os projetos pedagógicos como projeto da horta pedagógica, higiene total (piolho na minha cabeça? Não!, Chuá, Chuá, banho de espuma!, aqui a cárie não tem vez!, transito e cidadania na educação infantil , pedagogia do afeto e da responsabilidade social, escola e família , viajando no mundo da leitura com a família, no qual o objetivo geral dos projetos serão possibilitar que os alunos,os educadores e as famílias possam se envolver de forma