Projeto De Trabalho Praticas Academicas Filosofia

| | | | |acadêmicas |Apresentação de trabalho em evento científico. | | | | | | | | | | | |Desenvolvimento de projeto experimental. | |

responsabilidade social assumidas pelo GRUPO EDUCACIONAL UNIESP têm sido o fio condutor e o objetivo de todas as ações dos que dele fazem parte: Presidência, corpo docente, corpo discente e corpo técnico e administrativo, o que levou à criação de um Projeto Inclusivo inédito e exclusivo das IES do GRUPO UNIESP: o PROGRAMA A UNIESP PAGA. Aos alunos que ingressaram nessas IES para realização de um Curso Superior pelo FIES, em especial aos de baixíssima renda, a UNIESP SOLIDÁRIA…

A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NECESSIDADE E PERSPECTIVAS Marcio Luis Marangon1 Claudir Miguel Zuchi2 RESUMO: O presente trabalho é o relatório final do Plano de Trabalho do Bolsista “O Professor de Filosofia na Educação Básica: Construindo Experiências do Filosofar” desenvolvido pelo bolsista Marcio Luis Marangon, que está inserido no projeto de extensão elaborado e desenvolvido pelo orientador Claudir Miguel Zuchi, que se intitula “A Formação do Docente de Filosofia na Educação…

Organização dos estudos no ensino superior. Ciência, conhecimento e método científico. Noções básicas sobre pesquisa. Diretrizes e fundamentos para elaboração de trabalhos científicos. Estrutura, redação e apresentação de monografia/relatório científico/projeto de pesquisa. Problema metodológico da pesquisa. O problema da pesquisa. Trabalhos científicos e comunicação científica de acordo com as normas da ABNT. Didática para apresentação de Seminários. Bibliografia Básica LAKATOS, Eva…

ESTRATÉGIAS ACADÊMICAS COMO ALTERNATIVAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE JOLMAR LUIS HAWERROTH HÉLIO ROBERTO HÉKIS JAMERSON VIEGAS QUEIROZ FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar um modelo de avaliação de desempenho docente, a partir das estratégias acadêmicas constantes nos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação de uma Faculdade privada no Estado de Santa Catarina. Neste contexto, procura-se evidenciar a importância

Universidade Federal de Pelotas Prof. Dr. GHIGGI, Gomercindo3 Universidade Federal de Pelotas 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar o projeto de pesquisa Educação e Filosofia: diálogos no pensamento de Paulo Freire, que tem por objetivo central identificar a base filosófica incorporada na matriz da filosofia política e educativa de Paulo Freire. Este projeto, inicialmente, pretende identificar as correntes filosóficas cuja influência se fazem mais presentes…

destinada à atividade prática profissional em sua matriz curricular. Estas orientações serão de fundamental importância para o desenvolvimento das atividades de estágio, uma vez que podem contribuir para o direcionamento, planejamento e operacionalização do estágio obrigatório de maneira efetiva para uma melhor construção do saber relacionado à atuação do futuro profissional. O estágio obrigatório desenvolve um papel de grande relevância no sentido de reduzir o hiato entre a teoria e…

um elemento dentro de um contexto maior. Eu falava sobre a questão dos direitos humanos, que muitas vezes supervalorizam os réus e esquecem das vítimas”. (FONTE:http://rd1.ig.com.br/juiz-cita-atriz-paolla-oliveira-emsentenca-e-causa-polemica/) PROJETO DO CURSO  O curso tem duração de cinco anos ou dez períodos e é        ministrado em horário diurno e noturno. São oferecidas 100 vagas no período diurno, sendo 50 para o primeiro semestre e 50 para o segundo. Para a noite são…

. Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Filosofia Filosofia Ética ÉTICA A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boa 1040 Palavras5 Páginas…

CIÊNCIAS HUMANAS – CCH CURSO DE FILOSOFIA-3° PERIODO DISCIPLINA: PRATICA DE FORMAÇÃO E ARTICULAÇÃO PROFESSOR: ROGÉRIO ACADÊMICA: BRUNA SOARES OLIVEIRA A Filosofia é uma disciplina interdisciplinar? Em que medida podemos pensa-la “viva” no Ensino Médio tendo como apoio as outras disciplinas que compõe a grade curricular. Sim, filosofia é uma disciplina interdisciplinar, e, além disso, a filosofia no ensino médio deve ser bem trabalhada, pois, um trabalho…