Projeto De Trabalho De Filosofia

1 A Filosofia , o Filosofar e a Filosofia da Educação Prof. Renato Nunes[1] A sociedade moderna, salvo alguns redutos muito específicos – as academias, marginalizou a Filosofia e o filosofar. As situações do cotidiano, da vida, os problemas, a educação, a economia, a política... não têm recorrido à Filosofia para seu diagnóstico. O que se percebe, pelo contrário, é uma incessante luta para desqualificá-la[2]. A sociedade pragmática, consumista e tecnocrata criou a escola tecnicista

HISTORIA DA ARQUITETURA: ARQUITETURA DESCONSTRUTIVISTA Trabalho de apresentação para somatória de notas na matéria de historia da arquitetura do curso Técnico em edificação na instituição do CEDUP-Hermann Hering 2014. Orientador: Prof.ª GISELE DE OLIVEIRA GOBETTI BLUMENAU-SC 2014 Índice 1 História e influências 1.1 Modernismo e pós-modernismo 1.2 Filosofia desconstrutivista 1.3 Construtivismo e Futurismo…

docentes da disciplina Filosofia Educacional em razão das especificidades inerentes a essa disciplina. Assim, o objetivo do texto é descrever de forma sucinta uma experiência vivenciada como professora de Filosofia da Educação. Dessa forma, entendemos que o conhecimento acerca da prática do professor de Filosofia são elementos instigações para enriquecer a pratica docente dos professores das demais áreas do conhecimento. É o que veremos a seguir. O papel do professor/a de Filosofia da…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE FILOSOFIA William de Almeida Mendes Reflexão filosófica: Ensino de filosofia e produção docente SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 William de Almeida Mendes Reflexão filosófica: Ensino de filosofia e produção docente Trabalho do 4° semestre: Produção filosófica, Professor Daniel Souza da Faculdade de Humanidades e Direito da Universidade Metodista de São Paulo.

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ROBSON PADILHA LEAL FILOSOFIA Cachoeiro de Itapemirim 2009 robson padilha leal FILOSOFIA Trabalho apresentado ao Curso (Curso de Administração - Bacharelado) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Filosofia. Orientador: Profª. Marcia…

Acredito que um bom gestor é aquele que sabe trabalhar em conjunto e que sabe se utilizar da filosofia a seu favor. Não é a toa que esta disciplina é a base de muitas profissões e na área educacional não é diferente. Desta forma, devemos ser cada vez mais filósofos, para poder compreender e assim transformar o meio educacional no qual nos propomos a trabalhar. “Se me disponho a fazer filosofia da educação, tudo o que tenho dito ao tentar caracterizar o esforço filosófico de…

doutrinas católicas vivia um momento de aderir as concepções das encíclicas papais, Rerum Novarum e Quadragésimo Ano, que discutiam a questão social, “sobretudo, à exploração dos operários”, e é nesse perspectiva que sugerem a retomada do tomismo, a filosofia de Santo Tomás de Aquino, do qual tinha como concepção central, o homem composto de corpo e alma, entretanto incompleto, sendo portanto um ser social, que vive e precisa da sociedade para alcançar o fim último. (p.2) Concepção de…

pensadores tupiniquins -, no qual uma Razão se descobre em sua originalidade e conhece seus mais íntimos projetos, que emerge a possibilidade de Filosofia. Não se trata de "inventar" uma Razão Tupiniquim, mas de propor um projeto, um certo tipo de pretensão certamente quixotesca e evidentemente absurda: pensar o que se é , como se é . A pretensão do livro é provar que não há uma filosofia “nossa”. Mergulhado num escafandro greco-romano - embora não seja nem grego nem romano brasileiro foge de

Atividade de Filosofia Respostas Questão 01: As características escolhidas foram: Dialogando com o tema: ética, moral e Ideologia; alienação e trabalho: uma reflexão tripartite em prol da reconquista do humano que há em nós. A capacidade do homem e da mulher em construir e reconstruir sua identidade cultural ao longo das transformações durante todo o processo histórico é notável e anterior ao mais antigo conceito de cultura. A evolução do ser humano primitivo se mostrou uma revolução

Neste trabalho pretendo apresentar como que o conceito de Ethos e seus características, estão envolvidas nas questões de comunidades específicas, tendo cada uma delas sua própria ética segundo sua finalidade. Neste trabalho explorarei o Ethos dentro da perspectiva do projeto voluntário da qual participo que é o Pré-Etec que se encontra na E.E. Rogério Levorin. Irei explicar no que consiste esse projeto para melhor compreensão de suas características. O Pré-Etec, é formado por um grupo