Projeto De Pesquisa Sobre Alfabetização

aprendizagem durante o processo de alfabetização. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Quais as dificuldades de aprendizagem mais frequentem no processo de alfabetização? RELEVÂNCIA DO TEMA: A importância desse estudo é investigar fatos ocorridos no dia-a-dia do ser humano no que se refere aprendizagem de conhecimentos e desenvolvimento de suas potencialidades. Assim sendo, estudam-se as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. As dificuldades de aprendizagem na alfabetização devem ser sanadas…

HISTÓRIA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL * Maria Rosário Longo MORTATTI** Ai de mim, ai das crianças abandonadas na escuridão. (Graciliano Ramos) Explicações necessárias A fim de contribuir para o debate a respeito do tema deste evento, apresento nesta conferência uma síntese de alguns dos resultados de pesquisas que venho desenvolvendo, há mais de duas décadas, a respeito da história do ensino de língua e literatura no Brasil e, em particular, a respeito do ensino da…

Diversidade Curso de Especialização Lato Sensu Educação do Campo ALTO INDICE DE ANALFABETISMO NO CAMPO Deuzangela Rodrigues dos Santos Silva[1] RESUMO Este trabalho busca investigar e refletir sobre um dos maiores problemas que os países subdesenvolvidos enfrentam; e a educação brasileira não tem ficado de fora, tem enfrentado e ainda não conseguiu desenraizar, é o analfabetismo; inclusive “o analfabetismo de adulto no…

mais atento às questões da alfabetização brasileira possibilitará abordá-la sob duas óticas diferentes: como práticas de sucesso e como práticas de fracasso. O sucesso poderá ser atribuído às políticas de democratização do ensino, que ampliou consideravelmente o acesso e a permanência da população de 7 a 14 anos na escola. Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC Ao analisarmos as questões sócio-históricas relacionadas ao processo da alfabetização brasileira,…

Projeto de Mestrado Nome da candidata: Etiene Travassos Barbosa Título do Projeto: Tecnologias digitais: uma análise de suas aplicações nos processos de ensino-aprendizagem. Linha de pesquisa: Processos de ensino-aprendizagem. João Pessoa 2012 Justificativa O conceito de tecnologias digitais neste projeto, está direcionado para a relação com os processos de ensino-aprendizagem na educação, uma vez que as tecnologias

ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MARIA APARECIDA REMER BOOSTEL VIVIAN BRIDI DE FARIA LETRAMENTO: UMA CONCEPÇAO SOCIAL DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO ITAGUAÇU 2012 LETRAMENTO: UMA CONCEPÇAO SOCIAL DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao Instituto Capixaba de Estudos e Pesquisa -ICEP…

CAMPINAS 2011 * Exposição sobre o nível : A educação de jovens e adultos ( EJA ) é vista como uma forma de alfabetização quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. O processo de educação no individuo tem três dimensões : 1. A individual – considera a pessoa como um ser incompleto, que tem a capacidade de buscar seu potencial pleno e se desenvolver, aprendendo sobre si mesmo e sobre o mundo. 2.…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental Porto Alegre 2010 DEISE RAFAELA SCHEFFEL MONTEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oferecendo um espaço de acesso à leitura e escrita antes do Ensino Fundamental

A ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2014 A ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada à Faculdade , como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos, orientado pela professora ......... CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2014 A ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO A PSICOPEDAGOGIA Aprovado em .....

LEÃO Tema: Dislexia São Paulo- SP 2014 SUMÁRIO 1. Tema: Dislexia........................................…………………………………….…...2 2. Justificativa…………………………………………………………………..……2 3. Problematização……………………………………………………………..…...3 4. Objetivos de pesquisa..............................................................................4 4.1 Objetivos gerais............................................................................................4 4.2 Objetivos…