Projeto De Pesquisa Psicomotricidade

de Identificação do Aluno Estagiário 6 INTRODUÇÃO 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 8 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 9 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. (Mínimo 2 laudas) 10 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador…

profissional de pedagogia para que adquiram conhecimentos mais específicos e para atuarem em outras áreas que não sejam as escolas, porém sem perder a sua essência como pedagogo. Dentre as diversas especializações, pode-se destacar a Psicopedagogia, a Psicomotricidade, a Pedagogia Empresarial Estratégica, Pedagogia Hospitalar, Arte Terapia e a Formação de Recursos Humanos. A partir do momento em que o pedagogo desenvolve a habilidade da comunicação, ele pode ser o responsável por…

1998a; ARÊAS NETO, 2003). 2. METODOLOGIA Foram utilizados artigos bibliográficos como fonte de estudo, utilização de referências de autores para ajudar na formação e compreensão dos assuntos trabalhados, Foram utilizados livros sobre o tema, pesquisa Em Sites Especializados referente aos temas ginástica geral, educação física, conteúdos escolares, autores como Moacir Gadotti, professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) desde 1991 e o atual diretor…

Projeto meu mundo encantado Justificativa: O riquíssimo mundo da imaginação das crianças, especialmente de 2 a 5 anos de idade, dá a nós educadores a oportunidade de trabalhar com assuntos pertinentes ao nosso dia a dia de forma descontraída e agradável despertando na criança sua imaginação. Assim o projeto meu mundo encantado foi elaborado para estabelecer um trabalho multidisciplinar de forma que facilite a aprendizagem dos alunos de maneira lúcida e encantadora como: as fábulas, músicas,

biblioteca do professor: ( ) sim ( x ) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( ) sim ( x ) não Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros) ( - ) Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd: ( - ) Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros):videos Didaticos Materiais didáticos (especificar): Livros de literatura, livros didáticos,…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Dr. ANTÔNIO BEMFICA FILHO PROJETO DE APRENDIZAGEM Ano/turma: Faixa etária integrada 4e5 Nome do(a) professor(a): Franciele Rosa dos Santos da Silva Data de início: 21-03-2014 Situação Problema: A turma da Educação infantil integrada 4 e 5 em sua grande maioria vem de casa não tendo uma experiência escolar anterior, por esse motivo muitas mudanças

Barbacena - MG Maio - 2013 SUMÁRIO 1- ATIVIDADE 1 2 1.1- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDEBEN 9394/96 2 2- ATIVIDADE 2 8 2.1- Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN 8 3- ATIVIDADE 3 12 3.1- Projeto Político Pedagógico – PPP 12 CONCLUSÃO...................................................................................................13 BIBLIOGRAFIA............................................................................................

Jônatas Serrano Marcelo Inagoki Rodrigues INTRODUÇÃO Este projeto problematiza as contradições e as afinidades que podem existir entre o indivíduo e a sociedade em contextos históricos e espaciais diferentes. Em meio à globalização, essas contradições e afinidades podem universalizar-se conforme a…

CAPITULO I INTRODUÇÃO Subsidiamos a nossa pesquisa nos apoiando nos PCN’s (BRASIL, 1996) que propõe a organização dos conteúdos de ensino-aprendizagem dos diversos componentes curriculares em três blocos que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. Neste sentido, entendemos que a luta como parte do bloco de conteúdos de ensino aprendizagem deve estar presente nas aulas de educação física, uma vez que constitui, junto com a dança, o esporte, a ginástica e o jogo

Sampaio, Lara Cava, Raquel Franco. Ribeirão das Neves 2014 O DESPERTAR PARA A LEITURA Identificação da instituição: Escola Municipal Recanto da Mata Carga horária: durante o ano letivo Quem se torma respónsavel em aplicar o projeto: Professora regente, com a orientação da pedagoga. Conteúdo: A literatura infantil, contos , poesia e as historias em quadrinhos. Introdução: Ao ouvir a pedagoga falar sobre a descoberta da leitura, que leva as pessoas a…