Projeto De Pesquisa Pronto Sobre Dislexia

info@fonosp.org.br – www.fonosp.org.br CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 2ª REGIÃO – SÃO PAULO SP Trabalhos selecionados para apresentação oral “Relatos de Experiência” Área de inscrição: Atenção Básica POR UMA FORMAÇÃO GENERALISTA: REFLEXÕES SOBRE A MINHA TRAJETÓRIA NA GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA DENTRO DA ATENÇÃO BÁSICA PARO CA; CARVALHO SR; GASPARETTO ME; LIMA MCMP. INSTITUIÇÃO: Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Introdução: A…

de uma escola, seu objeto de estudo, seu objetivo e sua práxis, no papel de observador, analisando os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa relação professor e aluno em uma instituição escolar. Propõem um subsídio na elaboração de projetos favoráveis a modificações no quadro escolar em que se depara com alguma resistência ao contemporâneo, danificando o ensino-aprendizagem e o relacionamento interpessoal docente/discente em uma instituição escolar. Palavras chaves:…

moderna, isto não quer dizer que se negue o direito da autoridade dos pais, ex generatione ou ex natura, na educação dos filhos e nem que a diminuição dos papéis atribuídos à família se fizesse sem problemas.6 Afinal nenhum ser humano nasce já pronto para ser um membro da sociedade. Tal autoridade, própria da união conjugal (consociatio domestica) que procriou, é básica para o desenvolvimento da personalidade e para a formação biológica dos seres humanos, que exigem um largo…

Universidade Federal do Ceará – UFC Trabalho de Conclusão do Curso – TCC Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2. Introdução...........

RESUMO O estudo que segue tem por objetivo principal esclarecer alguns pontos sobre a importância do diagnóstico na psicopedagogia. Através de um breve passeio dentro do assunto tento esclarecer alguns pontos e elucidar brevemente algumas questões inerentes ao assunto. Não tive por pretensão esgotar, e nem mesmo, explorar todo o assunto, por se tratar de um assunto extenso e complexo. Tenho como intenção despertar o olhar critico e a curiosidade desses profissionais que através de…

ferramenta científica que nos propicia a construção do saber, e sendo assim, é um adubo fértil no solo da inteligência onde se cultiva o conhecimento. Todas as noções e aprendizados aplicados neste trabalho foram obtidos através de leituras, pesquisas e experiências adquiridas com os professores na sala de aula, proporcionando a nós um maior aprendizado, e contribuindo para a nossa formação como docentes. A importância da Psicologia para a Pedagogia

trabalho (trabalho em equipe). Processos de transferências e contratransferências na relação profissional x aluno; Humanismo. Unidade IV – Dificuldades de Aprendizagem Transtornos neurológicos Transtornos sensoriais Principais patologias: Dislexia, Disgrafia, Disortografia, Discalculia, DDA e TDAH. Contribuição Da Psicologia Para A Educação AUTORA: SOBREIRA, R.C.F. DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA: A psicologia é entendida como a ciência do comportamento, considerando-se como…

O Conselho Federal de Fonoaudiologia tem procurado ampliar sua articulação junto ao Congresso Nacional. Nessa edição da revista Comunicar temos uma matéria completa sobre as visitas que foram realizadas no primeiro trimestre de 2014. Todo engajamento político do CFFa tem um único objetivo: dar andamento aos Projetos de Lei estratégicos para a Fonoaudiologia. Em pauta com os parlamentares está o PLC nº 119/2010 - PL das 30 horas, vetado pela presidenta Dilma em abril de 2013,…

_____________________________ _____________________________ Vitória, _____ de ________ de 2010. O trabalho de pesquisa será dedicado a todos os educadores em especial aos que possuem um trabalho ativo com turmas de EJA, para que a educação seja repensada com objetivo de integrar as disciplinas, e assim melhorar a aprendizagem dos alunos.

ORIENTAÇÃO DA FATESG 2011 Diretor da FATESG João Francisco Mendes da Silva Gerente de Educação e Tecnologia Misclay Marjorie Correia da Silva Coordenadora Pedagógica Selva Oliveira de Araújo Almeida Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa Joiran Tolledo dos Santos Coordenador dos Cursos de Graduação Ana Flavia Marinho de Lima Garrote Coordenador dos Cursos Técnicos Rodrigo de Almeida Soares Coordenador de cursos de Aperfeiçoamento e Extensão…