Projeto De Pesquisa Produzindo Video Na Escola

aprofundar nossos conhecimentos dessa nova realidade na expectativa de integrá-las à ação pedagógica na comunidade intra e extraescolar e explicitá-la na proposta educativa da escola. Para isso pretendemos através desta disciplina realizar atividades de investigação examinando os materiais tecnológicos educacionais existentes na escola e como são utilizados pelos professores e compreender os limites e as possibilidades desses materiais didáticos na prática pedagógica. AS…

2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Escola Wanda David Aguiar Endereço:AV. Estrela Dalva n 733 Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x ) Séries ofertadas: Ensino Fundamental 1 e 2, e Ensino Medio Número de alunos:1.200alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes…

PROJETO SOLETRANDO E CRIANDO COM VINÍCIUS DE MORAES Souza, Alcione Medeiros de. 1 INTRODUÇÃO A escolha do projeto veio para homenagear Vinícius de Moraes ( Marcus Vinícius da Cruz e Mello Moraes ) que faria 100 (cem) anos em 2013; foi um grande escritor que criou sua obra imortal: A Arca de Noé com (32) trinta e dois poemas, todos falando de animais, que viraram canção na voz dos melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e…

de outros países. Hoje o mundo solicita aos cidadãos que falem línguas diferentes. É essencial que todos dominem o idioma inglês, porém o espanhol e o mandarim também são idiomas bastante importantes para o mundo globalizado. Aproveitem este projeto para navegar entre as culturas dos diferentes países e prepare-se para se comunicar com o mundo! Missão Sua missão é preparar uma cartilha com informações culturais sobre os Estados Unidos para orientar os brasileiros, contendo…

indicados (atividade 2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Centro Educacional Firmo - CEF Endereço:R: Travessa Capitão José de paula N°60 Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( x ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries ofertadas: Do Maternal ao 9° ano Número de alunos: 300 Alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de…

reconstrução da prática pedagógica Maria Elizabette Brisola Brito Prado PGM 2 TECNOLOGIAS PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA .............................................................................................. 15 Gestão de tecnologias na escola: possibilidades de uma prática democrática Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida PGM 3 EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E SUAS LINGUAGENS .................................................................................... 25 Educação,…

nossos estudos que não há falta de ferramentas e mídias para subsidiar um aprendizado de qualidade. Destacamos primeiramente que não faz parte do nosso trabalho, dizer aqui, exemplos como: que falta ou não recurso do governo nas escolas públicas, trazer à tona que escolas privadas ou instituições de qualquer espécie utilizam recursos privados de qualidade ou não para seus afins. É nosso objetivo principal destacar que nosso estudo aponta que há ferramentas hoje no mercado, na internet,…

2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Escola Wanda David Aguiar Endereço:AV. Estrela Dalva n 733 Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x ) Séries ofertadas: Ensino Fundamental 1 e 2, e Ensino Medio Número de alunos:1.200alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes…

possibilitem ao aluno a formação de sua bagagem cognitiva. A construção dessas situações é tarefa árdua para os profissionais preocupados com o ensino. Pesquisas junto ao público docente apontam que os espaços fora do ambiente escolar, mais comumente conhecidos como não-formais, são percebidos como recursos pedagógicos complementares às carências da escola, como, por exemplo, a falta de laboratório, que dificulta a possibilidade de ver, tocar e aprender fazendo. Motivados por essa…

Pedagogos para atuar em todas as áreas. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. R: Muitos conhecimentos teóricos e práticos, conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de promover, com equidade, educação para e na cidadania, análise de pesquisas e a aplicação de resultados, em perspectiva histórica, cultural, política, ideológica e teórica, com a finalidade, entre outras, de identificar e gerir, em práticas…