Projeto De Pesquisa Pratica Pedagogica

Araújo[i] Merilan Vírginio Nascimento[ii] RESUMO O presente texto resulta de uma análise da prática pedagógica em uma escola da educação básica, tendo como suporte as concepções pedagógicas presentes no planejamento. Esta pesquisa foi sugerida pelo componente curricular da disciplina Didática e Prática Pedagógica II, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Alagoas – Uneal, campus II. A pesquisa teve como objetivo identificar, compreender, discutir e analisar de forma…

A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA Amanda Cristina Teagno Lopes Marques Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. ctlamand@gmail.com. Maria Isabel de Almeida Universidade de São Paulo (FE-USP) mialmei@usp.br Resumo Este artigo é parte de uma pesquisa de doutorado que contou com a realização de estágio de pesquisa junto à Universidade de Bolonha, Itália, com financiamento CAPES. Foi construído com base em referencial…

DIDÁTICA UNIVERSITÁRIA ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROJETO DE PESQUISA São Luís 2005 ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática…

PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de estágio Rosane Rangel de Miranda Matrícula 212060106 Maria Aparecida Gialluisi da Silva Sá Ferreira Rio de Janeiro Maio de 2015 Rosane Rangel de Miranda PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de Estágio Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Cândido Mendes como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Prática Pedagógica III orientado pela Professora Maria Aparecida Gialluisi da Silva Sá Ferreira Rio

Projeto de Pesquisa. Tema: Uma analise sobre a função do pedagogo na educação de portadores de deficiências auditivas. Delimitação do tema: A função do pedagogo na educação de crianças com deficiência auditiva. Problematização. Ao discorrermos a educação de crianças com deficiência auditiva, é necessário que tenhamos conhecimento do que é essa deficiência e das suas implicações no individuo, cabe então ao pedagogo buscar diferentes práticas pedagógicas envolvendo os sujeitos surdos,…

Introdução Este trabalho tem como tema central o estudo da prática profissional nas escolas, visando conhecer as experiências profissionais praticadas e buscando referências que possam ser úteis em trabalhos futuros. Trata-se de uma pesquisa de campo, aonde o foco principal foi direcionado às atividades relacionadas à prática educacional e as relações entre o meio, alunos e professores. Sabedores de que a escola é um local de referência, no que concerne à aprendizagem, buscamos entender de

ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. Analisa e discuti a proposta…

pessoal ético e competente, inserido na comunidade regional, capaz de construir o conhecimento, promover a cultura, o intercâmbio, a fim de desenvolver a consciência coletiva na busca contínua da valorização e solidariedade humanas, a proposta pedagógica do Curso de Pedagogia foi construída com base nos fundamentos ético-políticos, epistemológicos e didático-pedagógicos, apresentados a seguir. Os fundamentos norteadores do Curso de Pedagogia são pressupostos éticos, políticos e…

1. Quais são as ações esperadas para serem desenvolvidas por parte dos alunos em PPAP? Participação em atividades voltadas para: a. Pesquisa e realização de oficinas e minicursos. b. Reflexão permanente sobre a Educação Infantil. c. Pesquisa, reflexão, intervenção e realização de oficinas e minicursos. d. Intervenção no estágio. e. Pesquisa, sempre a partir do que for indicado pelo professor regente da sala em que o estágio estiver sendo realizado. 0,6…

Apontamentos sobre o PPP do Curso de Pedagogia PUC Eixo orientador do Curso: Educação como Prática Social e Pedagógica, de forma a possibilitar a vivência da relação teoria-prática. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado situa-se como componente curricular obrigatório e integrado ao Projeto Pedagógico, sendo este, o momento de efetivo “salto qualitativo de sua formação, que ocorre sob a Supervisão de um Profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á