Projeto De Pesquisa Didática E Projetos Pedagógicos

O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Dalpiaz Antunes (Mestranda/ PUCRS) Jussara Bernardi Hauschild (Mestranda/ PUCRS) Resumo Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa O planejamento pedagógico na Educação Infantil Tendo como problema detectar os tipos de planejamento desenvolvidos junto às crianças. Os resultados evidenciam que as…

Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL Página 1 de 114 Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CEO/ Presidência MARCOS DO NASCIMENTO DE ALMEIDA CFO/ Diretoria Administrativo Financeira IVAN SOUZA GUERRA LIMA Vice-Presidência de Relações Institucionais MARIO CALMON DE BITTENCOURT Reitoria GUILHERME MARBACK NETO Pró-Reitoria de Graduação Presencial MIDIAN ANGÉLICA…

.................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

RESUMO ESQUEMÁTICO TEXTO: Didática uma retrospectiva histórica (Ilma Passos Alencastro Veiga) A autora divide o texto em duas partes: 1. O papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores do Ensino superior – 1549 – 1930; 2. Procura reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 até os dias atuais. Período 1549/1930 Jesuítas – período colonial – Ratio Studiorum – estudo privado/aulas expositivas/repetição/desafio/disputa/…

As modalidades organizativas do trabalho pedagógico ou do tempo didático (rotina) Considerando que não é indicado atuar com as crianças da faixa etária de 6 a 10 anos em aulas estanques de 50 minutos com alguns poucos minutos de recreio, é necessário organizar uma rotina de trabalho mais flexível. Neste sentido, os conteúdos escolares podem ser organizados de diferentes formas: Atividades permanentes São atividades que acontecem com regularidade – diariamente, semanalmente,…

Gestão Educacional. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : projetos didáticos e sequências didáticas na educação do campo : a alfabetização nas diferentes áreas de conhecimento escolar : educação do campo : unidade 06 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. -- Brasília : MEC, SEB, 2012. 60 p. ISBN 978-85-7783-095-4 1. Alfabetização. 2. Educação no campo. 3. Projeto didático. I. Título. CDU 37.014.22…

refere-se ao projeto Escola do Possível: mudanças na prática docente e na gestão do currículo escolar, financiado pela FAPESP, que visa investigar formas alternativas e de ampliação dos espaços educativos.” “Uma das propostas do projeto priorizou a reorganização pedagógica curricular, as ações docentes do ponto de vista da didática e da metodologia do ensino, o uso qualificado dos espaços de aprendizagem formal e não formal e consequentemente uma nova dimensão de projeto pedagógico para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Educação na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Marcos Tarciso Masetto é bacharel e licenciado em filosofia, especialista em pesquisas e atividades relacionadas a formação pedagógica permanente de professores do ensino superior, mestre e doutor em Psicologia Educacional e livre-docente em Didática. Marilda Aparecida Behrens é formada em pedagogia, especialista em Didática do ensino superior e desenvolvimento de recursos humanos, mestre em Educação: Supervisão e Currículo e doutora…

POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM ESCOLAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Elaborada por Josefina Carmen Diaz de Mello E aprovada por todos os membros da Banca Examinadora, foi aceita pela Faculdade de Educação e homologada pelo Conselho de Ensino para Graduados e Pesquisa, como requisito parcial à obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO Data: 18 de dezembro de 2008 Banca Examinadora: ___________________________________________ Profª Dra Alice Casimiro Lopes – Orientadora…