Projeto De Pesquisa De Ead Inclusiva

AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE .................................................................................................................. 422 CONTEÚDOS EM EAD: PEQUENOS DETALHES QUE FAZEM A DIFERENÇA NA HORA DE “FALAR” COM O ALUNO ... 428 A PERCEPÇÃO…

do Campo, São José dos Pinhais. A escola está sob a direção da Sra. Rosimar Mallin, conferida pela portaria 149/2007, contando com vinte e quatro turmas, totalizando setecentos e dezoito alunos aproximadamente. A escola conta com projetos que são desenvolvidos com a participação da comunidade escolar (pais, funcionários, professores, pedagogos, diretores e familiares) como: o Jornal F.F. Claudino, Educação para o Trânsito no Ensino Fundamental. E…

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Atividades Práticas Supervisionadas Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Patrícia Ana Dias - 8741142354 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos - 9904010182 Agudos- SP 24/04/2014 Sumário Introdução............................................

Colacique Gomes Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ/ProPEd/GPDOC Resumo O GPDOC analisar e desenvolve estudos e projetos sobre a docência na contemporaneidade e as práticas e processos da Cibercultura voltados à Educação Online e aos processos de ensino e aprendizagem. Neste contexto, visando o atendimento de graduandos com deficiências sensoriais, duas pesquisas vêm sendo desenvolvidas para investigar a atuação docente e adequação do ambiente virtual de ensino do…

ensino; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) IV - acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando; VII - oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e…

Alcoforado Pereira – CNE Paulo Eduardo Dias de Mello – Unilab Coordenação editorial: Setor de Educação da Representação da UNESCO no Brasil Revisão técnica: Fabiane Robl Revisão gramatical: Maria do Socorro Dias Novaes de Senne Revisão editorial e projeto gráfico: Unidade de Comunicação, Informação Pública e Publicações da Representação da UNESCO no Brasil Desafios e perspectivas da educação superior brasileira para a próxima década / organizado por Paulo Speller, Fabiane Robl e Stela…

foca a problemática da escola inclusiva sob o ponto de vista da utilização da interface digital. Essa prática apresenta-se como exigência para a apropriação do novo ambiente comunicacional-cultural, que proporciona ao professor superar a pedagogia da transmissão ao permitir planejar percursos, criando oportunidades para o aluno desenhar suas trajetórias, escolher pontos de parada e produzir significados. O último artigo, de Elisa Tomoe Moriya Schlunzen, Escola inclusiva e as novas…

de ensino em salas de Educação Infantil Estagio Supervisionado – Na Educação Infantil, sob a orientação do Professor (a) EAD Valdinéia Garcia da Silva e Professor (a) Tutor Presencial Maria Aparecida de Faria de Queiroz da Universidade Anhanguera Uniderp. Manaus – Amazonas 2011 [pic] [pic] [pic] [pic] INTRODUÇÃO Este relatório teve como fonte de pesquisa o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora – CNSA, onde fomos muito bem recepcionados, pela Diretora Pedagógica Irmã…

desenvolvimento integral do educando, um olhar global. Para isso, faz-se necessário que o professor invista em sua constante e permanente formação. Isto tudo me fez participar do Curso de Letras – Espanhol para Portadores de Diploma, oferecido na modalidade EAD, pela Uniube – Pólo Regional em Belém/Pará. Este trabalho procura descrever as etapas deste Curso assim como relatar partes das minhas experiências vivenciadas durante a 1ª Etapa do curso, realizando uma reflexão pessoal acerca…

Resumo O Eduquito tem como proposta básica ser um ambiente virtual de inclusão digital/social onde todos possam exercer sua cidadania em termos de convivência e desenvolvimento de projetos colaborativos, em áreas de interesse comum. Como espaço virtual, constitui-se em um Ambiente de Aprendizagem por Projetos que oferece, além de recursos de acessibilidade a Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais – PNEEs – , inúmeras ferramentas de interação, produção, reflexão,…