Projeto De Pesquisa Bibliografico Construtivista De Alfabetização

A informática no processo ensino aprendizagem da literatura GALVÃO, 2013 VANDERLEI BEZ BATTI A informática no processo ensino aprendizagem da literatura Projeto de Intervenção sobre a informática no processo ensino aprendizagem da literatura apresentado ao Curso de Informática – Licenciatura da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc, da disciplina de Estagio Supervisionado I sob tutoria da professora

questionamentos: Será que o uso desse recurso tecnológico é sempre bem utilizado pelos docentes no processo ensino-aprendizagem? As escolas têm computadores, mas será que eles são utilizados de maneira correta? São essas as inquietações que instigaram essa pesquisa a fim de desvendar o que acontece realmente no âmbito escolar. Com base nos resultados obtidos com as observações e o questionário aplicado aos professores chegou-se à esta principal conclusão: os professores não estão…

demais, remanescentes dos subúrbios e zonas rurais, a escola se esforça no sentido de minimizar os impactos socioculturais dos alunos, especialmente na questão do ensino aprendizagem, através de atividades ricas e diversas, com grande destaque para os projetos viabilizados pelas equipes diretiva, pedagógica e docente. No intuito de contemplar os aspectos referentes à organização, importância e a contribuição do estágio para a formação profissional, partiu-se de uma análise dos…

como a pesquisa constante. Nosso estágio foi realizado E. M. E. I. E. F. José Antonio Rodrigues, que possui 303 alunos, distribuídos em 12 turmas sendo 4 turmas no período matutino e 8 no período vespertino, oferecendo o ensino regular do Pré I do Ensino Infantil, ao 5º ano do Ensino Fundamental de 9 anos. A escola situa-se na Rua: Jonas Antonio de Souza, N° 3791 em Primavera de Rondônia-RO. O primeiro momento foi de contato com a equipe gestora da escola, apresentando nosso…

2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das alunas em relação ao desenvolvimento das práticas educativas 5. AVALIAÇÃO…

BIBLIOGRAFICAS----------------------------------------------------------------16 1. INTRODUÇÃO Com o passar dos anos, e com o aflorar da tecnologia e das pesquisas científicas, as tendências das práticas pedagógicas permearam esses caminhos, deixando de ser tecnicista, autoritarista, passando a ser mais construtivista. É nesse sentido que se opta pela perspectiva de Paulo Freire e de seus trabalhos para a construção do presente ensaio: a articulação…

escolar, sob a coordenação de um profissional qualificado. O uso da biblioteca terá como objetivo: * Desenvolver o hábito, e o prazer pela leitura; * Estimular a pesquisa; * Promover a formação social do aluno através de trabalhos em equipes; * Desenvolver o senso e responsabilidade na utilização do acervo bibliográfico. * Compete as responsáveis pela biblioteca: 3.2-LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA-LIE A instituição manterá em sua estrutura o seguinte…

ou neurose grave que os considerem portadores de deficiência mental, oscilavam na conduta e no humor e até com dificuldades nos processos simbólicos, o que dificultava a organização do pensamento e, conseqüentemente, interferia no processo de alfabetização e no aprendizado dos processos lógico-matemáticos. Estes educando demonstram potencial cognitivo podendo ser resgatados na sua aprendizagem. Raramente as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos têm origens apenas…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo, por meio de pesquisa bibliográfica, estudar o efeito do fenômeno da cibercultura na civilização global e sua implicação no processo de ensinoaprendizado. Seus efeitos são considerados e categorizados em positivos e negativos, com o objetivo de verificar o custo-benefício da utilização de suas tecnologias como ferramentas educacionais. Inicialmente este texto apresenta teorias construtivistas de aprendizagem colaborativa enfatizando a importância da

[pic] UNIBAHIA UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I VITÓRIA DA CONQUISTA SETEMBRO, 2011. VÍVIAN DE SOUZA LIMA CORREIA Dificuldade na aprendizagem da leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental I