Projeto De Pesquisa Bibliografico Construtivista De Alfabetização

analise do Projeto Político Pedagógico, em seus aspectos pedagógicos e administrativos do colégio estadual Antônio Mastella de- Jóia, R/S. O projeto Politico Pedagógico é o documento máximo da escola. É o elemento norteador ou instrumento que tem como finalidade dar suporte as organizações das atividades diárias do educandário de forma consciente, participativa e democrática, possibilitando uma abertura para a realização de experiências inovadoras, ousadas e desafiadoras O Projeto…

Nazaré da Mata, 2011 Elizenaide de Souza Jenneffe Lira Juliana Orengo Marlene Maria Midian Graça Williame de Andrade Jogos didáticos: Uma alternativa no processo de aquisição da escrita. Projeto de Pesquisa Apresentado a Professora Fátima Gomes da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata, da Universidade de Pernambuco. Sobe a orientação da Professora Fátima Gomes Nazaré

problemas na relação professor/estudante, discriminação e rejeição do estudante por parte da escola e seus representantes, bulling, baixa – estima, entre outros. Percebe-se então que a evasão escolar constitui–se num grande desafio. Neste quadro, este projeto busca contribuir na identificação de causas de evasão escolar no sentido de também contribuir na formação de programas educacionais que ajudem a erradicar a evasão escolar na EJA. PALAVRAS–CHAVE: educação, EJA, evasão escolar

possíveis causas que levam, o docente e discente, aos desafios nos processos de ensino e aprendizagem para a aquisição da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental. Sendo assim, iremos ponderar um estudo com suporte metodológico bibliográfico de cunho qualitativo e pesquisa quantitativa para apresentações de dados que comparam visões distintas de professores e coordenação pedagógica de uma escola municipal de Boa Vista. Palavras chave: escola; dificuldades de leitura; formação…

MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALTOS/PI 2012 ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da…

que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os…

FACULDADE UNIASSELV PEDAGOGIA UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SERRA 2012 UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade UNIASSELV como requisito parcial para obtenção do título de______ em Pedagogia. Orientador: …

DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS ORIENTADORA: PROFESSORA FABIANE MUNIZ RIO DE JANEIRO 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR…

escolas e os educadores devemse adequar as novas tecnologias e utiliza- las como ferramentas auxiliadoras noprocesso de aprendizagem. Dessa forma verificamos através de pesquisasbibliográficas, as relações entre arte e tecnologia, as políticas do projeto ProInfo narede Estadual de Educação do Estado do Paraná, como os arte- educadores têmutilizado as novas tecnologias como ferramentas mediadorasda educação, noprocesso formatorio, consequentemente na pratica pedagógica e familiarização…

estou no 4º termo e adorando o curso, mas não me vejo dando aulas; gosto de trabalhar na administração, e é isso que vou tentar. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I é destinado a formação da docência nas seguintes áreas de atuação : Alfabetização, Inclusão e Jogos e Recreação. É um momento para que possamos refletir sobre a atuação docente no contexto escolar, observando como se da o processo de ensino aprendizagem. O estágio feito no 4º termo de Pedagogia foi…