Projeto De Intervenção Sobre Leitura Na Escola

buscando modelos de atividades e projetos que deram certo em outras ocasiões para serem aplicadas com seus alunos, sem levar em consideração o contexto e a realidade atual da escola, nessa perspectiva, reduz-se a observar os professores em aula e imitar esses modelos. Assim, a observação se limita a sala de aula, sem analise do contexto escolar, e esperam-se do estagiário a elaboração e execução de aulas modelos. O projeto de intervenção no estagio trás para…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Adriana Felix Ferreira ¹ Erivaldo Laurindo Gomes ² RESUMO: Este trabalho aponta para a necessidade de considerar a leitura, mais precisamente a aquisição da leitura no ensino fundamental I como um elemento indispensável para a formação de cidadãos reflexivos e criativos. A Escola como formadora tem a responsabilidade de desenvolver práticas que incentive o gosto pela leitura. Percebemos que a realidade da escola pública aponta para uma

2. 1 Observação da Instituição ..............................................................................05 3 – REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................................09 4 – PLANOS DE AULA DA INTERVENÇÃO ............................................................11 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS …............................................................................17 6 – MOSTRA DE ESTÁGIO ….....................................................

TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a Orientador: Prof. Okçana Battini obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Veranópolis 2014 Marcolin, Andréia. Dislexia: Ano: 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino apresentado a…

EM GRUPO (TG) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: TURMA 2012 PAINEL PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ALUNAS FERNANDA AMARAL GUEDES RA 1219090 ANA LUCIA MARQUES RA 1219088 POLO ARAÇUAÍ 2013 1-CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Projeto de Intervenção Pedagógica a ser desenvolvido com alunos do 2º Ano / ensino…

Elionice Lima Cardozo Castro [1] Raimunda Nonato Cardoso Batista[2] Resumo: O presente artigo científico relata os resultados de uma intervenção realizada na Escola Municipal Crispim Pereira Alencar sobre avaliação externa. A intervenção teve como objetivo elevar os baixos índices apresentado no resultado da prova Brasil nos últimos anos na referida escola, intervindo nessa realidade oferecendo instrumentos que pudessem contribuir para a aprendizagem significativa dos alunos de 2º…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 09 …

deverá ter no mínimo 1 página e no máximo 2 páginas. 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Nesta etapa do trabalho, o grupo deverá: * Apresentar o problema levantado no contexto escolhido: descrever o contexto de forma argumentativa e colocar claramente o problema em forma de pergunta. O grupo deve refletir: qual é o problema levantado? * Definir a problemática prioritária da escola, descrevendo-a com detalhes. * Definir as pessoas envolvidas apresentando uma…

Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental Fabíola Teixeira de Freitas Maciel BELO HORIZONTE 2° SEMESTRE / 2014 Estágio Curricular Supervisionado: Docência e Intervenção nos anos iniciais do Ensino Fundamental Relatório de estágio Curricular Supervisionado V, apresentado como requisito de avaliação do curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA. Instituição: Escola Municipal “Dona…

ALUNO: GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE SALVADOR- BA 2012 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DOCENTE O MUNDO DA LEITURA E A LEITURA DE MUNDO: (CONDIÇÕES PARA O LETRAMENTO) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior