Projeto De Intervenção Pedagogica Danças Populares

INTRODUÇÃO A complexa trilha da vida humana, composta por um arquipélago de ações, fruto do relacionamento entre os homens, compõe harmonicamente o que chamamos de “a essência” do conhecimento popular de um povo. Como afirma Viana, (2003, p.33), esse conhecimento constrói a identidade cultural de um povo, e forma “o Patrimônio imaterial” de uma comunidade. Em uma concepção mais global, patrimônio se refere a uma porção de coisas consagradas e que tem grande valor para as pessoas,…

Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa 508 A COMPREENSÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os conhecimentos, as…

LUIS RIBAS DOS SANTOS “Na medida em que executamos uma nova prática pedagógica - não reprodutivista -, que a comunidade escolar (professores, funcionários, pais/responsáveis legais e alunos) se descobrir como equipe no desenvolvimento e execução do projeto de educação escolar, onde poderá se identificar por meio da inter, multi e transdiplinaridade, então a função social do conhecimento colocará em…

alunos devidamente matriculados na Instituição de ensino e organizadas em jardim e pré na educação infantil e por ano no Ensino Fundamental. Para classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental o número máximo de alunos, definida na Proposta Pedagógica, respeitando o espaço mínimo de 1,30 m² por aluno. I – 20(vinte) para o jardim e pré e 15(quinze) quando houver Portadores de Necessidades Educativas Especiais; II - Do primeiro ao terceiro ano do ensino fundamental mínimo de 25…

Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. KƌŝĞŶƚĂĕƁĞƐ ƵƌƌŝĐƵůĂƌĞƐ ĚƵĐĂĕĆŽ &şƐŝĐĂ Fonte: Google – KINDERSPIELE CHILDREN'S GAMES by Pieter Bruegel, the Elder 1525-1569 COORDENAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS CARLA DA ROCHA FARIA CONSULTORIA PROF. DR. JEFERSON JOSÉ MOEBUS RETONDAR - UERJ REDAÇÃO FINAL ELOISA RAMOS FERREIRA VALMA FERREIRA DE SANT’ANA…

alunos devidamente matriculados na Instituição de ensino e organizadas em jardim e pré na educação infantil e por ano no Ensino Fundamental. Para classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental o número máximo de alunos, definida na Proposta Pedagógica, respeitando o espaço mínimo de 1,30 m² por aluno. I – 20(vinte) para o jardim e pré e 15(quinze) quando houver Portadores de Necessidades Educativas Especiais; II - Do primeiro ao terceiro ano do ensino fundamental mínimo de 25…

PROJETO DE INTERVENÇÃO- CASA DO BRINCAR /SERVIÇO SOCIAL JUSTIFICATIVA – A incidência de famílias vivendo abaixo da pobreza é maior entre famílias com presença de crianças pequenas do que nas famílias em geral e para além dos serviços de educação infantil (creches), há a necessidade de desenvolvermos serviços de proteção social básica para atender crianças de 0 a 06 anos e suas famílias, e desta forma fortalecer vínculos, valorizando o direito do brincar, a socialização dos direitos…

disciplina de Estágio, sob orientação da professora Márcia Olinda. Campo Grande – MS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 IDENTIFICAÇÃO 4 3 SOCIEDADE EDUCACIONAL JULIANO VARELA 4 3.1 Conhecendo a Síndrome de Down 5 3.2 Funcionamento da instituição 8 3.3 Projetos e serviços prestados 10 3.4 Recursos institucionais 11 3.5 Organograma da instituição 13 4 O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO 13 4.1 Proposta de atuação do Serviço Social na instituição 15 4.2 Atividades do Assistente Social…

estruturados, com o intuito de promoção humana e valorização da cultura afro-brasileira. 2- REVISÃO DE LITERATURA 2.1- A Capoeira e Sua Origem Segundo Falcão (1996) a capoeira é uma manifestação da cultura popular brasileira que reúne características bem peculiares: mista de luta, jogo, dança, praticada ao som de instrumentos musicais (berimbau, pandeiro e atabaque), palmas e cânticos. É um excepcional sistema de autodefesa e treinamento físico, destacando-se entre as modalidades…

O TRABALHO VOLUNTÁRIO DENTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Nome do orientador – ex.: Prof. Dr.Alvarez de Azevedo Centro Universitário Claretiano CAMPO GRANDE- MS 2013 O TRABALHO VOLUNTÁRIO DENTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O presente artigo retrata a questão do trabalho voluntário do profissional de educação física, levando em conta como os projetos sociais podem interferir positivamente nas crianças e adolescentes