Projeto De Intervenção Motricidade

ESCRITOS DE MOTRICIDADE HUMANA E EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: PERSPERCTIVAS CINETIFICO-PEDAGÓGICAS EM CONSTRUÇÃO DE MOVIMENTO E CONHECIMENTO

A PEDAGOGIA DO “MOVIMENTO HUMANO” - O CORPO COMO OBJETO DE ESTUDO. PROJETO LEITURA E ESCRITA: A AVALIAÇÃO MOTORA Samuel de Souza NETO1 Maria Cecília de Oliveira MICOTTI2 Larissa Cerignoni BENITES3 Carolina Rodrigues Alves da SILVIERA4 Resumo Com vistas ao provimento de situações pedagógicas que habilitem os alunos das primeiras séries do ensino fundamental de uma escola estadual, para a realização da leitura e da escrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações…

PARTICIPAM DO PROJETO KARATÊ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO – PR. RESUMO O presente estudo investigou a participação ativa das crianças, num cenário misto de práticas motoras, tomando-se como base a representatividade do “Projeto Karatê nas escolas” que é desenvolvido em Campo Mourão-PR. Como objetivo procurou-se analisar a escala de desenvolvimento motor entre os escolares de 07 anos que participam do “Projeto Karatê nas Escolas” e compará-los aos que não participam do…

Motricidade 2013, vol. 9, n. 2, pp. 50-60 © FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).2667 Avaliação das habilidades motoras de crianças participantes de projetos sociais/esportivos Evaluation of motor skills in children participating in social/sports projects A.M. Santos, F.R. Neto, R.A. Pimenta ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Além do processo evolutivo biológico, estudos têm demonstrado que fatores ambientais e sociais podem influenciar o desenvolvimento motor. O

existentes para facilitar a sua aprendizagem, se este responde às suas necessidades, entre outros. Ou seja, como é que esses ambientes estão organizados, que actividades são realizadas pela criança e quem interage com ela (adultos e pares). O presente projeto tem como objetivo o Atendimento Educacional Especializado para se trabalhar com alunos portadores de necessidades educacionais específica, nas salas multifuncionais, trabalhando a coordenação motora dos mesmos por meio de…

br (Brasil) Resumo Abstract Nesse artigo a idéia é conduzir ao leitor a refletir sobre a necessidade de trazer a reflexão para a Educação Física em todo seu conteúdo. Trata-se de estabelecer vínculos com aspectos da corporeidade e motricidade como fenômenos engajados numa cultura das práticas corporais, sobretudo, permitindo comparar a dinâmica da integralidade entre o conceito e a natureza nas questões que conduz a formação do ser humano na sua totalidade. O discurso…

Alberto Uruguaiana 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA FUNDAMENTOS EM MOTRICIDADE OROFACIAL RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA FUNDAMENTOS EM MOTRICIDADE OROFACIAL No Brasil, os idosos (pessoas com 60 anos ou mais) representam 8,6% da população total do país. De acordo com o IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, da década de 1990 para os anos 2000, a população da terceira idade cresceu 17%. O País tem hoje cerca de 20 milhões de idosos. Em 2025, esse número deve passar para 32

educativa de los gobiernos de Getulio Vargas Mestre e Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP/Brasil) Sócia-fundadora, Pesquisadora e atual Diretora Científica da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) Membro do Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física da Universidade Federal de São Carlos (NEFEF/UFSCar) e do Núcleo de Estudos de História Social da Cidade da Pontifícia Universidade Católica de São…

Projeto de Intervenção em Gerontopsicomotricidade Docente: Ana Morais Gerontopsicomotricidade 1º Semestre Discentes: Ana Matos_38361; Flávio Nunes_34584; Joana Breda_38036; Patrícia Silva_34593; Teresa Silva_34596 I. Fundamentação Teórica “Para além do nascimento e da morte, uma das certezas da vida é que todas as pessoas envelhecem” (Mota, Figueiredo, & Duarte, 2004). A população idosa Portuguesa (de ambos os sexos, com idade igual ou…