Projeto De Intervenção Informatica Educativa

elaboração de respostas criativas, ousadas e em consonância comas necessidades e reivindicações da população usuária. Projeto de Intervenção Profissional: as possibilidades e as limitações Conforme as exigências do Estágio Supervisionado II, elaborou-se um Projeto deInvestigação e Intervenção Profissional, a ser aplicado na referida instituição. Foi construídauma proposta de intervenção baseada na inclusão digital de crianças e adolescentesparticipantes do PETI, a fim de integrá-los ou…

Referencial teórico A informática educativa no Brasil Segundo Moraes (1993), a informática educativa no Brasil tem suas raízes históricas plantadas na década de 1970, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores para o ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com a participação de um especialista da Universidade de Dartmouth dos EUA. Em 1973, algumas experiências com uso dos computadores começaram a ser…

..........4 4.5. Projetos pedagógicos...........................................................................................4 4.6. Relação da Instituição com a comunidade...........................................................4 4.7. Setores de serviço de apoio (biblioteca, multimeios, setor de laboratório de informática, outros ).....................................................................................................4 5. Projeto pedagógico de intervenção..................

Licenciatura em Pedagogia em instituições de Ensino Fundamental, por meio de atividades de observação, coparticipação e regência (intervenção pedagógica), contribuindo para uma formação teórico-prática significativa e consistente. A dinâmica deste trabalho se desenvolve a partir da realização e análise das seguintes atividades: observação, coparticipação e regência (intervenção Pedagógica), além da elaboração do Relatório Final de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. As…

educacional, Didática, política educacional e escolas públicas e para ele as inevitáveis necessidades existentes na educação, faz da escola um espaço de intervenção cultural. Suas principais obras são: Imagem PEDAGOGIA E PEDAGOGOS, PARA QUÊ? O livro discute questões relacionadas com o campo teórico da Pedagogia, a prática educativa como seu objeto, a relação com as demais ciências da educação, a identidade profissional do pedagogo e seu papel diante das realidades…

pesquisa. Diagnóstico da realidade investigada. A construção de projetos. Socialização de projetos educativos. EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E SOCIEDADE Protagonismo juvenil. Adolescência. Movimentos culturais juvenis. Juventude enquanto categoria social. Transformações biopsicosocioculturais na juventude. Sexualidade Humana. Características da pós-modernidade. Complexidade da realidade contemporanea. Significados das instituições educativas para os jovens. Violência escolar. O MUNDO GLOBALIZADO E…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EVOLUÇÃO DO COMPUTADOR NO BRASIL. No Brasil a introdução da informática consta como proposta de ensino pedagógico, mas exige uma formação ampla e aprofundada dos educadores; de forma desenvolver métodos e conteúdos inovadores que possam ser aplicados em sala de aula. Para isso é necessário que os professores fundamente nos curso de formação e se atualizem. Atualmente os profissionais não têm acompanhado os avanços tecnológicos, por que as mudanças…

para a concretização deste projeto, se utilizou basicamente a pesquisa ancorada em revisão bibliográfica sobre os temas da inserção das novas tecnologias na escola pública e dos estudos sobre comunicação e educação. Além disso, parte das reflexões deste artigo é baseada em observações da autora na Escola Estadual Prof. José Felício Miziara, localizada na cidade de São José do Rio Preto, na qual foi implementado o projeto "Tô Ligado: o jornal interativo da sua escola", projeto de inclusão…

EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA 1. Título: Leitura Prazerosa, Escrita fabulosa 2. Localização: Escola Municipal Dom Bosco, na sala de aula do 3º ano Reduzido e no Laboratório de Informática da escola. 3. Tema: Leitura e escrita 4. Objetivos: Desenvolver atividades que proporcionem o despertar do gosto pela leitura de forma agradável e prazerosa, tendo os recursos tecnológicos como suporte. Proporcionar ao…

LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA VI FRANCISCO ALTIELIS LIMA MAGALHÃES JOSÉ HEWERTON DE CARVALHO KENNEDY SANTANA MARTINS NATALINO CARVALHO DOS SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO PARAGOMINAS 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ DIRETORIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA VIVÊNCIA NA PRATICA EDUCATIVA VI FRANCISCO ALTIELIS LIMA…