Projeto De Intervenção Indisciplina Na Escola

INSTITUTO PRÓ SABER CRESCENCIANA JUNQUEIRA SANTOS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Serrinha 2013 CRESCENCIANA JUNQUEIRA SANTOS INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de Pós Graduação em Educação infantil. Orientador: Wagner Reis Serrinha 2013 SUMÁRIO

Profª Tutora Presencial: Gisele Maria Miranda Sertãozinho/São Paulo 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 04 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ......................... 05 1.1. Nome da Instituição ............................................................................................... 05 1.2. Nome dos supervisores de estágio…

INTERDISCIPLINAR Em grupo Introdução A Escola 29 de Novembro foi criada segundo relatos por familias que chegaram a Tangará da Serra nos anos 60 quando começaram a mobilizaçõa para que seus filhos pudessem estudar, surgindo, assim a primeira escola na localidade urbana, porém reconhecida oficialmente como rural. Entrevista com o professor: EDILENE BASTOS - DIRETORA Há quanto tempo trabalha na Escola e qual sua areá de formação? Mais de 5 anos. …

“Quando a gente pensa que sabe todas as respostas, vem a vida e muda todas as perguntas”. (Érico Veríssimo). RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar que o ensino da Língua Portuguesa na escola tem sido quase sempre, voltado para a aprendizagem da fala e da escrita corretamente com domínio da gramática. O ler é condicionado pelo escrever, pois se escreve para outros leiam. Nesse contexto a linguagem tanto oral como escrita será, aqui pesquisada

ENTORNO, ESCOLA E DOCÊNCIA. 1. Escola e seu entorno: contextualização 1.1 Entorno da Escola Na localidade denominada Cambarazinho, a 3 km da cidade, na BR 392 esta localizada a Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, com alunos de 1ª a 5ª série e de 1º ao 3º ano, totalizando 62 alunos 6 professoras 1 orientadora pedagógica 1 diretora 1 merendeira e 1 auxiliar de serviços gerais. Inicialmente vou falar da comunidade onde a escola esta…

O PROJETO DE INTERVENÇÃO OU AÇÃO As observações e registros feitos servirão de base para a redação de um diagnóstico detalhado. A partir do diagnóstico o aluno elaborará UM PROJETO DE INTERVENÇÃO ou PROJETO DE AÇÃO, como estratégia de superação das necessidades apontadas no diagnóstico. Cada ação proposta no projeto deve servir para resolver uma necessidade especifica citada no diagnóstico, pois um projeto não é um conjunto de propostas de ação genéricas. Ele é composto de ações e atitudes

ESCOLA MUNICIPAL PAULO ZINGG PROJETO PAIS NA ESCOLA ou ESCOLA DE PAIS 09/03/2013 Elias Rinaldo de Camargo PROJETO PAIS NA ESCOLA Apresentação: Na maioria das vezes sempre esperamos que as coisas estejam prontas, nos sejam entregues solucionadas, assim os problemas seriam resolvidos de forma natural, sem a necessidade da nossa intervenção. Outras vezes apenas lamentamos e aprendemos a conviver com os problemas como se os mesmos fossem impossíveis de resolver ou não coubesse

PROJETO: Recreio Dirigido Ao perceber que o momento do recreio apenas limitava-se ao ato de correr, com as freqüentes ocorrências de quedas, esbarrões e empurrões, viu-se a necessidade de desenvolver este projeto, com a intenção de implantar o recreio dirigido, para torná-lo mais saudável. Tendo como proposta principal transformar este tempo num momento lúdico, prazeroso e de brincadeiras, onde as crianças possam se socializar com osdemais colegas, aprender, por meio de jogos, a…

................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES…

..................14 4.7 Ranking dos fatores desencadeantes do estresse ...........................................15 4.8 Tabela Final dos fatores desencadeantes do estresse .....................................17 5. DISCUSSÃO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO .......................................18 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................22 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8. ANEXOS 1. APRESENTAÇÃO…