Projeto De Intervenção Famíla E Escola

.......... 76 Gráfico 32 - Existência do contato com a família pelo Serviço Social para o recebimento de visitas dos sentenciados que não recebem visita ....................................................................... 77 Gráfico 33 - Intervenção do Serviço Social junto às famílias em relação às visitas dos sentenciados que não recebem visita ......................................................................................... 77 Gráfico 34 - Recebimento de visita íntima…

cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. É a manifestação, no cotidiano da vida social, da contradição entre o proletariado e a burguesia, a qual passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e repressão (CARVALHO & YAMAMOTO, 1983). É de suma importância avaliar os aspectos sociais bem como o agravamento da questão social, não apenas de Aracaju, mais de qualquer outra cidade onde se pretenda…

Feital. 19. Curso de Especialização em Educação Ambiental: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 20. Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 21. Curso de Especialização em Artes e Projetos em Educação: Professora Maria das Graças Stefanon. Professora Orientadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA: Marlene Fraga de Abreu Especialização em Orientação Educacional e Vocacional – Faculdades Integradas Severino…

geográficos: não são cópias, não mostram a totalidade de um terreno, mas apontam as partes importantes; segundo seu objetivo, são uma maneira de localizar-se. O conteúdo de um mapa é determinado da mesma forma que os modelos teóricos, a partir de um projeto. Exemplificando, um mapa rodoviário fornece informações diferentes de um geológico, cada um é estruturado de acordo com um propósito. Quando se sabe utilizar o mapa, ele permite comunicar conhecimento. Fourez (1995) afirma que: …

Sociologia da educação é uma ciência produtora de conhecimentos específicos que levam a discussão da democratização e do papel do ensino, promovendo uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à educação. Seu papel é investigar a escola enquanto instituição social, analisando os processos sociais envolvidos, todas as mudanças ocorridas em nossa sociedade, trouxeram mudanças para a educação. As teorias sociológicas fornecem alguns conceitos que servirão de embasamento…

Marzocchi Patrícia Monteiro Lacerda Assistente de Pesquisa: Olívia Von der Weid Revisão: Roberto Patrocínio Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça Interação escola-família: subsídios para práticas escolares / organizado por Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri. – Brasília : UNESCO, MEC, 2009. 104 p. ISBN: 978-85-7652-111-2 1. Psicosociologia da Educação 2. Relacionamento Pais e Escola 3. Ambiente Educacional 4. Ambiente Familiar 5. Participação dos Pais 6. Brasil I. Castro, Jane…

Antônia Benedita Leão Lira Gerente de Inclusão Sócioprodutiva de Populações Vulneráveis 2 DIRETORIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICONAL – DISAN Ivana Augusta Brito de Sousa Coordenação Técnica do Projeto ELABORAÇÃO DO PROJETO Antônia Leão Lira – Assistente Social/Gerente do Projeto (SEAS) Brenna Carla Gonçalves Vila Nova – Advogada (SEAS) Inês do Espírito Santo Braga - Assistente Social (SEAS) Ivana Augusta Brito de Sousa – Socióloga (SEAS) Luiz Carlos Figueiredo –…

.....................................................................................46 3.3.As concepções de cegueira segundo os envolvidos na pesquisa...............49 3.4.O atendimento educacional especializado do aluno com cegueira na SRM da Escola Municipal Roskilde de Oliveira e Silva.................................................51 3.5.O atendimento educacional do aluno cego na sala comum do Colégio Municipal Angicalense.................................................................

escola familia OK:Layout 1 4/26/10 10:40 AM Page 1 Brasília, abril de 2010 escola familia OK:Layout 1 4/26/10 10:40 AM Page 2 Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito…

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PROJETO DE ARQUITETURA E URBANISMO ORIENTADOR: PROF. DR. SIEGBERT ZANETTINI SÃO PAULO, 2010 OBATI: OLEODUTO BARUERI-UTINGA ESTUDOS E ALTERNATIVAS DE RE-ORDENAÇÃO DE SUA FAIXA LINDEIRA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO KATIA BOMFIM PESTANA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PROJETO DE ARQUITETURA E URBANISMO ORIENTADOR: PROF. DR. SIEGBERT ZANETTINI SÃO…