Projeto De Historias Para Maternal

Maternal II CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ODORICO FORTUNATO DIRETORA: ROSELI MARIA ANTÃO DA COSTA AUXILIAR DE DIREÇÃO: ADRIANA NASCIMENTO FAVARIN COORDENADORA PEDAGÓGICA: MÁRCIA VEIGA PROFESSORA: BÁRBARA SAMIRA SANI AUXILIARES: CARLA E JANETE GONÇALVES VIEIRA TURMA: MATERNAL 2 PROJETO: BRINCANDO DE SER ARTISTA Joinville 2012 “Toda criança é um artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer.” Pablo Picasso INTRODUÇÃO A Arte é um…

possuem a partir de situações do brincar, que levem à aprendizagem. (Dados coletados no Plano anual de Trabalho da instituição). IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: CRECHE José Espinosa NOME DO PROFESSOR (A): Daiana Ezequiel Bispo Besse SÉRIE/ANO: Maternal II D 1) Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: ( ) individualmente, sentado um atrás do outro. ( ) em grupos ( x ) em duplas ( ) em trios ( x ) em outra formação (x) em círculo sentados no tapete tatame 2)…

MIRANDA PROFESSORAS: ANGELA STEFANI ROCHA GARCIA DULSANGELA DE ALMEIDA ADI: ANTÔNIA FABIANE TEMA: MEIO AMBIENTE TÍTULO DO PROJETO: JARDIM ENCANTADO “Todos querem o perfume das flores, mas poucos sujam suas mãos para cultivá-las.” Augusto Cury CÁCERES-MT, 2015/2 JUSTIFICATIVA O Projeto “JARDIM ENCANTADO”, será desenvolvido pelas turmas do Maternal I-B e Maternal II-D Vespertino, 2 e 3 anos, do Centro Municipal de Educação Infantil-CAIC, situado a Rua Hermes da Fonseca, s/nº,…

Visitamos o colégio Terrinha, que inicia no mini maternal até o 5º ano. A finalidade pedagógica da Escola Terrinha é oferecer uma educação integral de qualidade, assegurando não apenas uma aprendizagem acadêmica sólida, mas proporcionando também uma formação plena nas dimensões física, socioafetiva e cognitiva da criança. Neste conceito ampliado de educação, a meta é que a criança seja um sujeito ativo em seu processo de aprendizagem. Que ela possa construir conceitos (saber), dominar…

DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática Pedagógica l, do Curso de Pedagogia, do ISE – Instituto Superior de Educação da FAESI, Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu, sob a orientação do professora SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ..................................................................

Tema do Projeto: “Explorando Contos da Literatura Infantil: O Grande Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto…

municipal e administrado pela secretaria municipal de educação de Viana. O CMEI tem uma história que foi, e continua sendo construída por aqueles que, em algum momento de suas vidas, por ele passaram a escola estar em ligação permanente com a comunidade do seu entorno As atividades que são planejadas e realizadas em conjunto são: Reuniões bimestrais com os pais; Reuniões para informes relacionados às atividades e projetos desenvolvidos; Comemoração de datas especiais; Dia da…

corpo, Deus.Mas que ensinasse primeiro pela observação, pela descoberta, pela experimentação.E que dessas coisas lhes ensinasse não só o conhecer, como também a aceitar, a amar e preservar.Eu queria uma escola que lhes ensinasse tudo sobre a nossa história e a nossa terra de uma maneira viva e atraente.Eu queria uma escola que lhes ensinasse a usarem bem a nossa língua, a pensarem e a se expressarem com clareza.Eu queria uma escola que lhes ensinassem a pensar, a raciocinar, a procurar…

Proposta pedagógica O projeto pedagógico da instituição de Educação infantil prevê, em suas praticas de educação e cuidado, a integração entre os aspectos físicos, psicológicos, intelectual, lingüístico e social, considerando os direitos da criança. Tem como função principal respeitar e valorizar as experiências de vida dos educandos e de suas famílias. Temos o propósito de fortalecer-nos mesmos, a postura humana e os valores aprendidos a criticidade, a sensibilidade, a contestação social

de 80; •A mesma não frequentou creche que na época chamava maternal, lembra que a lista de materiais eram extensas sonho de consumo da crianças; •O uniforme era camiseta com logo da escola bordada paga pelos pais; •Nos primeiros dias de ala era uma choradeira pois as crianças não eram habituadas a irem a escola desde cedo; •A professora tinha que trabalhar o lúdico, a aprendizagem e ainda cuidar; •As musicas e história eram as tradicionais atirei o pau no gato, pombinha…