Projeto De Futebol Nas Séries Iniciais

que manteria até 1848, quando veio a chamar-se Cidade da Barra do Rio Negro. Só em 1856, depois da criação da Província do Amazonas, recebeu a designação definitiva de Cidade de Manaus quando já contava com cerca de 4 mil habitantes. Esse núcleo inicial, embrião da cidade de Manaus – o Lugar da Barra – pode ser tomado como um marco histórico também por possibilitar a análise que desnuda a lógica da organização e apropriação do espaço na Amazônia, como correias de um processo…

explanação, o entrevistado reconheceu que, anteriormente ao que tinha dito, afirma conhecer as abordagens pedagógicas. Esses resultados vão ao encontro de estudos que demonstram que os professores de Educação Física Escolar estão atuando nas séries iniciais do ensino Fundamental sem ter um conhecimento mínimo sobre as Abordagens de Ensino da Educação Física Escolar discutidas no âmbito acadêmico (DARIDO, 1996; DORNELES, 2000; MACHADO et al, 2006; ROCHA JUNIOR et al, 2003). Podemos…

MANUAL DE RECOMENDAÇÕES PARA A SEGURANÇA E CONFORTO NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS / FGV 1 MANUAL DE RECOMENDAÇÕES PARA A SEGURANÇA E CONFORTO NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL 2010 2 INDICE A ) PREFÁCIO / MINISTÉRIO DO ESPORTE 08 B) INTRODUÇÃO / APRESENTAÇÃO 09 C) CAPÍTULOS 10 1 O ESTÁDIO 10 2 BREVE HISTÓRIA 14 3 PLANO GERAL 17 3A COMPLEXOS ESPORTIVOS 17 3B FATORES DETERMINANTES 17 3C ZONAS DE SEGURANÇA 19 3D

Órgão auxiliares da escola: Direção, Equipe Pedagógica, Equipe Administrativa, Diretoria de Ensino de São Vicente , Rede Estadual de Ensino. Área de atuação do estagiário: Sala de Aula : 2°ano- Ciclo I, Reuniões de HTPC, Reuniões de Orientação do Projeto Bolsa Alfabetização. 2-CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS A primeira escola que observei essas relações escolares foi a “Primeira da Batista”, é um colégio da rede privada com princípios cristãos, morais e éticos e oferece, além do…

Futebol O futebol,1 (do inglês association football ou simplesmente football) é um desporto de equipe jogado entre dois times de 11 jogadores cada um e um árbitro que se ocupa da correta aplicação das normas. É considerado o desporto mais popular do mundo, pois cerca de 270 milhões de pessoas participam das suas várias competições.2 É jogado num campo retangulargramado, com uma baliza em cada lado do campo. O objetivo do jogo é deslocar uma bola através do campo para colocá-la…

dos educandos que pode ser observado no trecho abaixo: Basta lembrar que quem joga coopera (atua junto), tem a oportunidade de rever pontos de vista e atitudes, de reconhecer o esforço próprio, coletivo e alheio, de compartilhar espaços, idéias, projetos, de concentrar-se, de criar estratégias para mais bem interagir com os desafios impostos pela disputa, de se aproximar de outras pessoas, de conviver com as diferenças, com a vitória e a derrota, de aprender a lidar com estas últimas,…

formação no processo de treinamento de muitos anos, procurando-se concentrar nas categorias Pré-Mirim (09 e 10 anos) e Mirim (11 e 12 anos), que dentro do processo encontram-se na etapa de preparação preliminar e etapa de especialização desportiva inicial. Demonstrou-se que o treinamento nesta faixa etária deve levar em consideração as etapas de preparação em que a criança se encontra e as capacidades motoras que devem ser desenvolvidas. De acordo com a literatura pesquisada, sugeriu-se…

ainda, fatores e ações que possam interferir para o desenvolvimento dessa referida compreensão. A escolha dos sujeitos da pesquisa contemplou os seguintes critérios: adolescentes participantes do Projeto Atleta, matriculados em escola da rede pública (estadual e municipal) de Fortaleza, Ceará, cursando a 8ª série do Ensino Fundamental. Partimos do princípio de que esses adolescentes já teriam que ter desenvolvido a habilidade autônoma de leitura: a compreensão. Para atender de maneira…

SUL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO: ANTÔNIO PRADO ORIENTADORA: FABIANA MICHELON GRAZZIOTIN ACADÊMICAS: CARLA MARIA DALLA ZEN SCOPEL ELENIR BATISTA MORAIS ROSANGELA PALUDO FORLIN Síntese Final NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORONEL WALDEMAR ALVES DE MIRANDA CIDADE: NOVA ROMA DO SUL ALUNOS ATENDIDOS: 2ª – 3ª E 4ª SÉRIES TURNO: TARDE PERÍODO DE ESTÁGIO:…

10 1. C A M I N H O S METODOLÓGICOS 1.1 Questões norteadoras iniciais Ao me propor realizar esta pesquisa, sustentava-me a curiosidade de compreender o universo das crianças entre sete e dez anos no tocante às relações de gênero. Essa curiosidade foi alimentada em situações observadas durante anos de atividade como formadora na área de relações de gênero, realizada com homens e mulheres do movimento social e/ou feminista. Nesses encontros de formação discutiam-se a infância dos participantes,