Projeto De De Plantio

RESUMO No município de Chapadinha, estado do Maranhão, agroindústria e agricultura familiar caminham separadamente por lados opostos, com o desrespeito à sustentabilidade como sendo o único ponto em comum entre elas. Assim, o governo local cria projetos que incentivam a população para que tenha em vista o cultivo de plantas visando à relação com a produção sustentável, seja no âmbito da agricultura familiar (em maior número devido sua extensa zona rural), seja no âmbito da…

O Projeto Educação para Qualidades de Vida foi trabalhado com 1º ano do 2º ciclo de maneira interdiciplinar. Em vários momentos trabalhamos sobre o tema. Sabemos que a qualidade de vida não se prende em apenas ter uma boa alimentação , mas sim em ter uma boa saúde física e mental, então, trabalhamos várias histórias, onde o assunto principal era valores, como: A inveja não é comigo, As fadas nos falam de generosidade, As fadas nos falam de responsabilidades, As fadas nos falam de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CEAD – XX TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS EAD XX Projeto Interdisciplinar Aplicada aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I) RELATÓRIO PARCIAL XX – XX 20XX UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CEAD – XX / TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 1ª. SÉRIE XX RA: XX Projeto Interdisciplinar Aplicada aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I) RELATÓRIO PARCIAL …

estado de Minas Gerais devem cumprir para operar em busca da autossuficiência até o ano 2018. A partir daí, visando o crescente mercado de carbono, as atividades de reflorestamento tornam-se uma alternativa para que as empresas busquem desenvolver projetos de Mecanismos de Desenvolvimento Limpo – MDL direcionadas a empresas que sofrem pressões pelos organismos internacionais para redimirem os seus índices de poluição. Palavras Chaves: Reposição, MDL, Carbono, Sequestro SUMÁRIO

Projeto Jari No ano de 1882, veio para o município de Almerim no Pará um jovem migrante cearense, chamado José Julio de Andrade que aos poucos consolidou suas atividades extrativistas em Almerim e no município vizinho Mazagão. Achando a região pouco ocupada, José Julio não teve muitos problemas para instalar-se e dominar o comercio extrativista da região. Aos poucos foi ocupando e tomando posse de uma área de aproximadamente um milhão e seiscentos mil hectares, (16.000km2) cuja via…

Municípios: Unidades de Conservação Instituição Responsável Síntese da Proposta: Resume-se na produção e plantio de mudas de Palmito-Juçara nas Unidades de Conservação que possuem populações já reduzidas da espécie devido exploração ilegal, porém exige-se que esta medida de enriquecimento seja tomada em áreas em que essas atividades já estejam controladas para maior eficiência do projeto. Justificativa: A importância da proteção do Palmiteiro-Juçara se dá não somente pelo risco de…

ambiente: Efeitos dos danos causados ao ambiente (Exs: perda de biodiversidade; alteração dos corpos hídricos; processos erosivos; assoreamento; etc.). ANEXO I VI - Caracterização Regional e Local * Clima: Termo de Referência para elaboração de Projeto de RecuBioma: peração de Área Degradada ou Alterada-TR-PRAD Fitofisionomia: Do TR-PRAD: O presente TR-PRAD somente se aplica aos Bacia Hidrográfica: casos em que obrigatoriamente, por lei, cabe a recuperação * Caracterização…

devidamente licenciada através da AFAR 1258/2012 com emissão no dia 07 de dezembro de 2012 e com validade até 20 de dezembro de 2013, onde a SEMA, Secretaria de Estado e de Meio Ambiente, autorizou a atividade de silvicultura em 760,3270 ha de efetivo plantio de eucalipto, sendo 1.4481 ha área de preservação permanente e Reserva Legal, sendo 1.769,4636 ha área total da propriedade. A Fazenda Arizona, propriedade arrendada pela Vale Florestar, possui uma área total de 1.769,4636 ha.…

Roselma da Silva Feitosa Projeto de Educação Ambiental em Ação – Adote uma árvore São Félix do Xingu-pa. 2012 Local: Esc. Mun. de Ens. Fund. Dom Eurico Krautler Diretora: Erivam Gomes Vice-diretora: Clemilde Coordenadora: Lucimar Souza Professores participantes: Roselma Feitosa, Helena Luiza, Mª da Consolação e Renata Rogério. Disciplinas participantes: Educação Ambiental, Ciências e Estudos Amazonicos. Turmas participantes: 5ª série: A, B eC 6ª série: A, B eC 7ª série:…

........................................................... 13 5.2. Detalhamento do Projeto ........................................................................................... 13 5.3. Condições Específicas de Projeto ............................................................................. 24 5.3.1. Remoção e Armazenamento Prévio da Camada Superficial de Solo .................. 24 5.3.2. Plantio em Taludes de Cortes e Aterros ......................................................