Projeto De Dança Na Escola

ESPERADOS------------------------------------------------------------------ OFICINA DE RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE------------------------------------- OFICINA DE TEATRO-------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE DANÇA---------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE MUSICA------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE…

SECRETARIA MUNCIPAL DE CULTURA ESCOLA DE DANÇA DE SÃO PAULO THEATRO MUNICIPAL DE SÃO PAULO PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM DANÇA MANUAL DO CANDIDATO AO PROCESSO SELETIVO 2014 1º ANO MATUTINO ÍNDICE: I – QUADRO DE VAGAS II – CRONOGRAMA III – INSCRIÇÃO IV – PROCESSO SELETIVO V – RESULTADOS E MATRÍCULA VI – ESCOLA DE DANÇA DE SÃO PAULO VII – GRADE CURRICULAR ANEXO – FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO (disponível no site em 18 de outubro de 2013) Antes de efetuar a inscrição, é fundamental

Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Dança, do Instituto Federal de Brasília, como requisito parcial para aprovação na componente curricular Práticas Integradoras I. Brasília 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 9 6 CRONOGRAMA 11 7 RESULTADOS ESPERADOS 12 8 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem por tema de pesquisa a vivência

ESCOLA DE DANÇA TEATRO GUAÍRA CENTRO CULTURAL TEATRO GUAÍRA CURSO DE FORMAÇÃO DO ARTISTA BAILARINO MANUAL DO ALUNO 2013 APRESENTAÇÃO Há cerca de meio século atrás (1956) foi fundado o Curso de Danças Clássicas (CDC) com o intuito de formar bailarinos de qualidade que mais tarde viriam suprir a futura Companhia de Dança do Teatro. A EDTG é uma das poucas escolas de dança de caráter público do país, acessível a todas as classes sociais, pois é mantida pelo Governo do Estado…

Soluções arquitetônicas visando conforto termo luminoso. integrado com projeto de Ateliê V O trabalho tem como objetivo identificar quais as estratégia foram adotadas no projeto para o controle da luz natural direta e em qual classificação de estratégia de controle, como: bloqueio, reflexão, filtração e redução de área. Aborda também quais foram os recursos arquitetônicos para uso da luz natural zenital no projeto da escola. Bairro da Velha Estado de Santa Catarina Cidade de…

"A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR, ROMPENDO BARREIRAS E MEDOS" Leisi Fernanda Moya¹ "Tu que moves o mundo, agora moves também a mim Tu me todas profundamente e me elevas junto a ti Eu danço uma canção do silêncio, Seguindo uma música cósmica E coloco meu pé ao longo das beiras do céu Eu sinto como teu sorriso me faz feliz" (Bernhard Wosien) INTRODUÇÃO Quando o assunto é a dança existe um consenso por parte de todos os que a estudam e discutem seu papel na escola: onde está a…

A dança na escola: proposta pedagógica A Escola Municipal Valentim Bastianello é atualmente, a sede do projeto de experiência pedagógica – nuclearização de escolas da zona rural, localizada na comunidade de São José da Porteirinha no município de Dilermando de Aguiar. Desta forma, possui um calendário próprio, em tempo integral (manhã e tarde), sendo os dias letivos alternados entre as quatro primeiras séries e as quatro últimas do ensino fundamental. A fim de possibilitar…

pois representa suas tradições, sua cultura que por vezes são expressas através de suas danças. A presente proposta originou-se diante a preocupação em resgatar as danças folclóricas e folguedos como forma de manter uma identidade cultural e como um método articulador e interdisciplinar. A cultura tem a ver com a história de vida de cada individuo ao analisarmos o aspecto da cultura especificamente as danças folclóricas observamos que esta manifestação cultural expressa saberes que são…

OBJETIVOS O projeto partiu de uma parcialidade com os professores para aumentar o gosto pela leitura. O meu interesse foi contribuir para uma maior desenvoltura dos alunos, socialização, problema com timidez, a importância da improvisação nas dramatizações, danças. O tema foi escolhido por mim e aprovado pela direção, supervisão e os alunos do PROETI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *Desenvolver capacidade criadora.

ESCOLA ESTADUAL DE MONTE AZUL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO II MOSTRA DE TALENTOS Monte Azul/MG Novembro/2009 ESCOLA ESTADUAL DE MONTE AZUL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO MOSTRA DE TALENTOS Disciplinas: Educação Física Educação Artística Professores: Educação Física: Educação artística: