Projeto De Coreografia

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professor Responsável LUCIANA DE OLIVEIRA SILVA Título do projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 09/02/2015 Data Término do Projeto 06/04/2015 Primeira etapa: seleção e análise diagnóstica da escola: Escolhi para essa análise uma escola Estadual aqui em minha cidade: A-Dados institucionais

PROJETO DE AULA DE MÚSICA DAS TURMAS (MATERNAL 3 e 2) PARA O ANO DE 2012( COLÉGIO CAETANO) As crianças de 2 e 3 anos conseguem discriminar sons e com eles expressar seus sentimentos, suas vontades, seus anseios, sejam por meio do corpo ou da oralidade. Por desenvolver capacidades como sensibilidade, intuição, reflexão, criatividade, coordenação motora, dicção e ritmo, é importante começar a educação…

etapa: Os alunos escolherão uma música e elaborarão uma coreografia utilizando os elementos corporais e os materiais trabalhados em aula. Proporcionando um espaço de criatividade e respeito mútuo, relacionando-a com as ações cotidianas. Logo após apresentação da coreografia. Finalizar com reflexão e discussão do que aprenderam. Será enviado um convite para pais e demais conhecidos dos alunos para a culminância do projeto. CULMINÂNCIA DO PROJETO: Acontecerá da seguinte forma, algumas…

PROJETO MUSICAL CANTANDO, TOCANDO E ENCANTANDO SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Introdução 3. Justificativa 4. Objetivo Geral 5. Objetivos Específicos 6. Metodologia 7. Avaliação 8. Cronograma Físico 9. Recursos Materiais 10-Orçamento 1. Apresentação Projeto musical”, referente ao ano de 2011. Coordenadoras: Instrutor: Instrutor: 2. Introdução • O projeto musical CANTANDO, TOCANDO E ENCANTANDO é destinado a crianças e adolescentes , participantes das…

Considerando a realidade do município onde você vive, construa um projeto social no qual a participação do profissional pedagogo seja fundamental para haver uma melhoria na qualidade de vida das crianças que estão nas ruas. Pense em grandes parcerias nas quais poderá até fundar uma instituição para realizar os atendimentos. 1- Nome da instituição. Instituição “A mudança que incentiva as crianças”. 2- Função social. A função social será retirada das crianças que estão…

Público Alvo: Crianças do 1º ao 3º Ano Apresentação: Através deste projeto podemos , diversificar um tema abrangente, dito comum, porém pouco conhecido do ponto de vista histórico, visando tornar notória na vida do educando o significado da Páscoa cristã no Brasil e em outros países. Justificativa: Pretendemos com este projeto, focar o sentido da Páscoa naquilo que realmente representa do ponto de vista humano, descobrindo assim novos aspectos que não o de exploração comercial

Projeto NPP Instituição: LAR DE INFANCIA DE NICE. Endereço: Rua Dentista Barreto, 978 Vila Carrão Cep 03420-000 São Paulo Telefone: 2296-3462 Contato: Graciele Data Prevista do Evento: 30 de maio de 2013 Período: 10hs às 16hs Crianças da Instituição totalizando 241 sendo: *66 Creche *25 Abrigadas *150 Projeto Novo Faixa etária: 0 a 13 anos Participantes do projeto: Crianças Abrigadas Faixa Etária: 3 a 13 anos Cronograma do Projeto: Horário: 10:00hs:…

Adaptado a partir do projeto Semana da Criança de: Clélia Menezes Consultora educacional Sistema de Ensino Dom Bosco Com atividades para o dia das crianças: Brincadeiras, dicas de vídeos, cantigas, pinturas e muito mais. Tema Para encantar, brincar e divertir. Indicação Alunos de Educação Infantil. Justificativa: Toda criança tem direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. É preciso que elas saibam disso! Objetivo Geral Valorizar a criança como um ser integral,

tripé formação, fomento e difusão, Rumos caracteriza-se pelo mapeamento da nova produção em todo o território nacional. Os projetos foram selecionados por uma comissão independente, de acordo com três modalidades: Produção, que apóia a execução de obras inéditas; Rumos é formação quando proporciona a artistas, curadores e pesquisadores a Desenvolvimento de Projeto, voltada à formatação de propostas; e Publicação possibilidade de participar de cursos, workshops e atividades…

Projeto da turma: “Encanto da Mamãe”. 1. Introdução/Justificativa “Dessa forma, o ensino da música – e também, em muitos casos, sua ausência – tem um papel exemplar, por revelar que, onde a escola desiste, abandona o terreno, as disparidades de desempenho são terrivelmente mais violentas; é então que se sente necessidade de justificá-las com base num substrato natural. (...) Um ensino renovado da música em toda a duração e em todos os tipos de escola tornar-se-ia, ao contrário,…