Projeto De Coordenação Pedagógica

havia realizado uma outra pesquisa nessa mesma instituição de ensino. Essa escola atende uma média de 40 alunos, divididos em educação infantil e ensino fundamental I, totalizando 7 turmas e, consequentemente, 7 docentes. Conforme o PPP (Projeto Político Pedagógico) sua filosofia é: Favorecer a intensa participação de todos os setores da Escola no processo educativo, numa perspectiva da Educação através da reflexão-ação, com o compromisso da Comunidade em…

Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula O eixo reflexivo desta obra é a questão da Coordenação do Trabalho Pedagógico. Trabalho pedagógico é o âmago das instituições de ensino, na medida em que o seu núcleo é o trabalho com o conhecimento, que, por sua vez, é a especificidade da escola, constituindo-se como a grande finalidade da práxis educativa. A atividade de Coordenação do Trabalho Pedagógico não se reduz absolutamente aos…

Matemática: 01 Ciências da Natureza: 03 Ciências Humanas: 05 Seminários Integrados e Projetos: 01 2 – Número de turmas de 2º ano: 02 2.a – Total de alunos de 2º ano: 32 2.b – Número de turmas de Seminário Integrado no 2º ano: 02 2.c – Número de professores que atua em cada área do conhecimento no 2º ano: Linguagens: 06 Matemática: 01 Ciências da Natureza: 03 Ciências Humana: 05 Seminários Integrados e Projetos: 05 2.d – Número de alunos de 2º ano que está na condição de…

a realidade; assim podendo ser comparado teoria-realidade. Este documento abrange o papel que um coordenador pedagógico deve realizar como também os conhecimentos a respeito dos projetos de ensino, analise do regimento escolar, analise da legislação de ensino, observação e organização da secretaria, programas e projetos especiais, rotina administrativa, o relacionamento entre gestores e colaborados, analise do calendário escolar e uma entrevista com os gestores da referida instituição. O…

. PROJETO Inclusão escolar de crianças e adolescentes com transtornos psíquicos e problemas em seu desenvolvimento. Apresentado a: FAS/COMTIBA – Conselho Municipal dos direitos da Criança e do Adolescente de Curitiba. Por: Associação SERPIÁ – Serviços e Programas para a Infância e a Adolescência Curitiba – Novembro de 2007 1 – TITULO DO PROJETO: Inclusão escolar de crianças e adolescentes com transtornos psíquicos e problemas em seu desenvolvimento. 2 – SUMÁRIO: Atualmente muito se…

02 n 1499 – Perequê. Porto Belo-SC FACULDADE PORTO DAS ÁGUAS – FAPAG Portaria de credenciamento MEC nº 1.136 D.O.U. de 10/09/2008 Complexo Empresarial Porto das Águas, Rodovia SC 412. Km 02 n 1499 – Perequê. Porto Belo-SC 3 Com base no Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física – Licenciatura, da FAPAG que prevê a formação de profissionais compromissados com a promoção humana, através dos conhecimentos de natureza cultural, científica, ética e técnica de modo a atender …

AS QUEREMOS CONHECER COMPREENDER”. DESSA FORMA PROCUROU-SE DESENVOLVER UM TRABALHO DE PESQUISA APROFUNDADA RELATANDO O MÁXIMO DE DETALHES POSSÍVEIS PARA A ELABORAÇÃO DESTE TRABALHO. Palavras-chave: Estágio supervisionado, prática pedagógica, observação. AGRADECIMENTOS Com a finalização deste Relatório de Estágio supervisionado não posso deixar de agradecer a algumas pessoas que, direta ou indiretamente, me ajudaram nesta etapa tão importante da minha vida. Em primeiro lugar, a

3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DE RELACIONAR TEORIA E PRÁTICA É no estagio que temos a oportunidade de ver a prática e reconhecer as teorias aprendidas, de perceber as aplicações dos conteúdos pretendidos pela escola no seu Projeto Pedagógico e no seu currículo diretamente na

Coordenação do Curso de Pedagogia MAPEAMENTO ESCOLAR 1) Identificação da Escola O primeiro passo de um mapeamento é identificar a instituição que se constitui no objeto de investigação. Desta forma, • • • • • Qual é o nome da Escola? Onde fica localizada? Aqui se deve Indicar o endereço completo: Rua ou Avenida, número, bairro, CEP, Cidade e Estado. Quem compõe a equipe pedagógica-administrativa? Qual o horário de atendimento? Qual(is) a(s) modalidades de ensino ofertada pela instituição?

Parte diversificada : 50 h/a de projeto de estágio no ensino fundamental II (a critério do coordenador do respectivo curso) Total: 100 h/a Etapa II I .Parte comum a todas as licenciaturas: 1 30 h/a de observação/ participação e 10h/a de regência de aulas na(s) disciplina(s) designada(s) pelo coordenador do respectivo no ensino médio em escolas da rede pública ou particular. 10 h/a relatório de relatório diagnóstico e reflexivo da proposta pedagógica da escola II.…