Projeto De Contação De Historia

O estagiário irá compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, e Organização de Projetos. Irá também compreender a relação que esse profissional estabelece com o professor, em sala de aula, relação com os demais funcionários da instituição, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estágio favorece

outros. Este projeto nasceu da necessidade de resgatar os contos de fada e estimular a fantasia e a imaginação. Objetivo geral Resgatar os contos de fada. Objetivo específico • Despertar nos alunos o interesse pela leitura e a escrita. • Estimular os alunos a elaborarem suas próprias idéias, resolvendo conflitos e diferenciando o bem do mal. Desenvolvimento • Contação das histórias: Cinderela, Três porquinhos, Branca de Neve e Pinóquio com o livro. • Contação das…

Projeto: Conte outra vez 1) Dados de identificação Escola: Município: Diretora: Professora: Cladis Miriam Nolio Cauz Estagiárias: Andressa Agnolin, Jéssica Corrêa, Turma: Educação Infantil - Pré A Número de alunos: Início: 12 /08/14 Término: 24/08/14 2) Justificativa Hoje em dia a contação de histórias está se tornando uma atividade constante em sala de aula, muitos educadores já vem introduzindo-a em seu cotidiano escolar. A contação de histórias, além de promover o contato

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÂO DA BAHIA FABIANA MIRANDA FERREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. IRECE/BA 2015 FABIANA MIRANDA FERREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado De Educação Infantil, apresentado a faculdade do Sertão,para obtençaode nota na disciplina

objetivo a elaboração de um relatório contemplando os desafios enfrentados na prática docente. Uma reflexão sobre a prática docente em todos os aspectos do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Proporcionou-nos a oportunidade de construir um projeto de ensino aprendizagem, a vivência em sala de aula, a elaboração de uma proposta de atividade e a reflexão sobre o papel da criança na construção do seu conhecimento. Palavra-Chave: Prática docente, reflexão.

Aula Tema 2 – A Organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Sala de Aula: Teatro com fantoches onde a história apresentada sera no centro da sala, sendo visível para todos os alunos, e sentados no tapete de forma aleatória para que todos consigam enxergar. Pátio da escola: Panos (retalhos) e objetos do dia a dia como: panela, fraldas, mamadeiras, chupeta, colher de pau, sapatos, bonecas, carrinhos, etc .. Espalhados pelo pátio no mesmo local onde eles

PROJETO EDUCACIONAL LER, BRINCAR E TRANSFORMAR “O contato com a literatura não é um dever, é um direito! Todos têm que ter a possibilidade de se ver diante de obras literárias, de manusear seus suportes encantadores, de explorá-las a partir da curiosidade desejante.” “BRENMAN, ILAN” UNIVERSIDADE DE UBERABA Mauro Gomes da silva RA 1065539 Turma:

PROJETO PEDAGÓGICO CONTANDO TANGRAM JUSTIFICATIVA O sistema educacional da atualidade tem sofrido inúmeras mudanças e adaptações. A prática pedagógica no cotidiano escolar tem adquirido a mesma importância que a teoria, e nossa realidade hoje requer que ambas trabalhem juntas. Essa prática ocorre quando, como cidadãos, somos chamados a pensar, a refletir, a atuar na sociedade, e para isso é necessário um aspecto inovador na forma de ensino e do fazer pedagógico,…

desenvolver um projeto pedagógico por meio do desenvolvimento da expressão oral, ressaltando ser a fala uma atividade muito mais central na comunicação cotidiana das pessoas do que a escrita; entretanto, as instituições escolares dão à oralidade um papel secundário no aprendizado do aluno. Para atingir tal objetivo, organizamos as atividades práticas em módulos de técnicas e metodologias de linguagens orais para o educando. Inicialmente realizamos o trabalho de contação de história,…

planeta e a vida no cotidiano. Neste contexto faz-se de extrema importância que as pessoas sejam motivadas a terem uma participação ativa para a solução de problemas causados pelo excesso de lixo no ambiente. É fundamental o desenvolvimento de projetos que atendam esta necessidade da escola, dando embasamento teórico e auxiliando-a juntamente com a comunidade na formação de alunos cidadãos conscientes e atuantes em relação às questões ambientais de seu lugar, seu espaço vivido. Para…