Projeto De Combate às Drogas Na Escola

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH CURSO DE PEDAGOGIA Delany Ferreira de Souza O PAPEL DO EDUCADOR NO COMBATE ÀS MANIFESTAÇÕES DE VIOLÊNCIA NAS (DAS) ESCOLAS PIRAPORA JUNHO/2008 1 DELANY FERREIRA DE SOUZA O PAPEL DO EDUCADOR NO COMBATE ÀS MANIFESTAÇÕES DE VIOLÊNCIA NAS (DAS) ESCOLAS Monografia apresentada ao Departamento de Métodos e Técnicas da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES como requisito parcial…

PETI os adolescentes com problemas de convívio. Palavras- chave: Adolescentes; Alcoolismo; PETI 1 INTRODUÇÃO O álcool tem sido um dos responsáveis pela grande maioria dos problemas de violência entre adolescentes e jovens, além de outras drogas. As cidades brasileiras têm enfrentado problemas com álcool envolvendo direta ou indiretamente os adolescentes, o que tem gerado conflitos familiares, sociais e educacionais. Muitas famílias não assumem seu papel de proteger e amparar…

partir daí, o poder público pode formular e implementar políticas específicas, que contribuem para a redução das vulnerabilidades sociais a que essas famílias estão expostas. O Cadastro Único é coordenado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), devendo ser obrigatoriamente utilizado para seleção de beneficiários de programas sociais do Governo Federal, como o Bolsa Famíllia, Projovem Adolescente/Agente Jovem, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti),…

CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas PIRAPORA Junho/2013 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas SUMÁRIO INTRODUÇÃO _________________________________________________________ 04 1. A IMPORTANCIA DO…

ANHANGUERA UNIDADE DE ENSINO: ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DISCIPLINA: PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL PROF. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO PÓLO: PALMAS-TO ANA MARIA DE SOUSA VALE OLIVEIRA, RA: 358469 MARIA LUZIA DA SILVA CURZ, RA: 361641 PRISCILA ARRUDA VALADARES, RA: 358990 TAYLANA MICHELE DA SILVA SOUSA, RA: 362476 PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL PALMAS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE DE ENSINO: ESCOLA…

Jovens e drogas": o PROERD como sociabilidade alternativa, enquanto policiamento comunitário; uma solução para o combate ao uso e abuso de drogas nas escolas públicas estaduais, municipais e privadas do Estado de Minas Gerais, buscando a igualdade na diversidade. Belo Horizonte 2011 1. Introdução Usando a teoria crítica pretende-se neste projeto opor-se ao falido modelo cartesiano tradicional de ensino, que impossibilitava aos alunos a autocrítica, os esclarecimentos e as…

RRPP na Área Pública e no Terceiro Setor Prof. Nelson Costa Fossatti Gissele Todi Monassa Projeto Antes do primeiro gole Combate ao alcoolismo na infância e adolescência Porto Alegre 2012 ÍNDICE 1. Características do Município de Flores da Cunha 1.1 Sistema de Comunicação Social de Flores da Cunha 2. Identificação dos públicos 3. Tema Proposto 4. Justificativa 5. Objetivos 5.1 Objetivo Geral 5.2 Objetivo Secundário 5.3 Objetivo Específico…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA lucicleide maria santos de menezes plano de ação Combate a homofobia na escola Maceió 2012 lucicleide maria santos de menezes plano de ação Combate a homofobia na escola Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar em grupo. Orientador: Profs.…

Projeto Arte na Escola 1. APRESENTAÇÃO O atual contexto educacional brasileiro apresenta em todos os níveis de ensino, em especial na educação infantil e no ensino fundamental, uma configuração marcada por profundas mudanças referentes às políticas educacionais, onde pode ser observado que o fracasso e a exclusão se configuram historicamente, sendo justificadas pelos apontamentos de altas taxas de analfabetismo, evasão e repetência. Esses índices apontam o baixo nível de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Interação Comunidade/Escola – uma mobilização Social pela Educação. Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: Carlene Lemes…